ഡിസ്പ്രാക്സിയ: എന്തുകൊണ്ടാണ് ബാധിച്ച കുട്ടികൾക്ക് ഗണിതത്തിൽ ബുദ്ധിമുട്ട് ഉണ്ടാകുന്നത്

കുട്ടികളിൽ, ഡെവലപ്‌മെന്റൽ കോർഡിനേഷൻ ഡിസോർഡർ (സിഡിഡി), ഡിസ്പ്രാക്സിയ എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു, ഒരു പതിവ് ഡിസോർഡർ (ഇൻസെർം അനുസരിച്ച് ശരാശരി 5%). ബന്ധപ്പെട്ട കുട്ടികൾക്ക് മോട്ടോർ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ച് സങ്കീർണ്ണമായ ചലനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിലും പ്രോഗ്രാമിംഗിലും ഏകോപിപ്പിക്കുന്നതിലും. ഒരു നിശ്ചിത മോട്ടോർ കോർഡിനേഷൻ ആവശ്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക്, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലും (വസ്ത്രധാരണം, ടോയ്‌ലറ്റ്, ഭക്ഷണം മുതലായവ) സ്‌കൂളിലും (എഴുത്ത് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ) ഒരേ പ്രായത്തിലുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ നിന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കുറഞ്ഞ പ്രകടനമാണ് അവർക്കുള്ളത്. . കൂടാതെ, രണ്ടാമത്തേത് ഒരു ബുദ്ധിമുട്ട് സൃഷ്ടിച്ചേക്കാം സംഖ്യാ അളവുകൾ വിലയിരുത്തുക കൃത്യമായ രീതിയിലും സ്ഥലത്തിന്റെയും സ്ഥലപരമായ ഓർഗനൈസേഷന്റെയും അപാകതകളെ കുറിച്ച് ആശങ്കപ്പെടുക.

ഡിസ്പ്രാക്സിയ ഉള്ള കുട്ടികൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ ഗണിത പ്രശ്നങ്ങൾ പഠന സംഖ്യകളിൽ, ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സംവിധാനങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചിട്ടില്ല. ഏകദേശം 20 അല്ലെങ്കിൽ 20 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള 8 ഡിസ്‌പ്രാക്സിക് കുട്ടികളിലും 9 കുട്ടികളിലും ഡിസ്‌പ്രാക്‌സിക് കുട്ടികളുമായി ഒരു പരീക്ഷണം നടത്തി ഇൻസെം ഗവേഷകർ ഈ ബുദ്ധിമുട്ട് പര്യവേക്ഷണം ചെയ്തു. ആദ്യത്തേതിന്റെ സംഖ്യയുടെ സ്വതസിദ്ധമായ അർത്ഥം മാറിയതായി പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ഒരു "നിയന്ത്രണ" കുട്ടിക്ക് ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പിലെ വസ്തുക്കളുടെ എണ്ണം തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്നിടത്ത്, ഡിസ്പ്രാക്സിയ ഉള്ള കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഡിസ്പ്രാക്സിക് കുട്ടികൾ കണ്ണ് ചലനങ്ങളുടെ അസ്വസ്ഥതയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വസ്തുക്കളെ എണ്ണുന്നതിൽ ഒരു ബുദ്ധിമുട്ട് കൂടി അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

വേഗത കുറഞ്ഞതും കൃത്യത കുറഞ്ഞതുമായ എണ്ണൽ

ഈ പഠനത്തിൽ, ഡിസ്പ്രാക്സിക് കുട്ടികൾ "നിയന്ത്രണ" കുട്ടികൾ (dys ഡിസോർഡേഴ്സ് ഇല്ലാതെ) രണ്ട് തരം കമ്പ്യൂട്ടർ ടെസ്റ്റുകൾ വിജയിച്ചു: ഒരു സ്ക്രീനിൽ, ഒരു "ഫ്ലാഷ്" രീതിയിൽ (ഒരു സെക്കൻഡിൽ കുറവ്) അല്ലെങ്കിൽ പരിധിയില്ലാതെ, ഒന്ന് മുതൽ എട്ട് പോയിന്റുകൾ വരെയുള്ള ഗ്രൂപ്പുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. സമയം. രണ്ട് സാഹചര്യങ്ങളിലും, അവതരിപ്പിച്ച പോയിന്റുകളുടെ എണ്ണം സൂചിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. “അവർക്ക് ഒരു സമയപരിധി ഉള്ളപ്പോൾ, അനുഭവം കുട്ടികളുടെ ഉപഭോക്തൃ ശേഷിയെ ആകർഷിക്കുന്നു, അതായത് സംഖ്യയുടെ സഹജമായ ബോധം തൽക്ഷണം നിർണ്ണയിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു. ഒരു ചെറിയ കൂട്ടം വസ്തുക്കളുടെ എണ്ണം, അവ ഓരോന്നായി എണ്ണേണ്ട ആവശ്യമില്ല. രണ്ടാമത്തെ കാര്യത്തിൽ, ഇത് ഒരു കണക്കാണ്. », ഈ ജോലിക്ക് നേതൃത്വം നൽകിയ കരോലിൻ ഹുറോൺ വ്യക്തമാക്കുന്നു.

കണ്ണിന്റെ ദിശയിൽ പുറപ്പെടുവിക്കുന്ന ഇൻഫ്രാറെഡ് പ്രകാശം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വ്യക്തി എവിടെ, എങ്ങനെ കാണപ്പെടുന്നുവെന്ന് അളക്കുന്നതിലൂടെയും കണ്ണ് ട്രാക്കിംഗ് വഴിയും കണ്ണുകളുടെ ചലനങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. പരീക്ഷണത്തിനിടെ ഗവേഷകർ അത് കണ്ടെത്തി ഡിസ്പ്രാക്സിക് കുട്ടികൾ രണ്ട് ടാസ്ക്കുകളിലും കുറച്ച് കൃത്യവും സാവധാനവും ദൃശ്യമാകും. “അവർക്ക് എണ്ണാൻ സമയമുണ്ടെങ്കിലും ഇല്ലെങ്കിലും, അവർ 3 പോയിന്റുകൾക്കപ്പുറം തെറ്റുകൾ വരുത്താൻ തുടങ്ങുന്നു. എണ്ണം കൂടുതലായിരിക്കുമ്പോൾ, അവർ ഉത്തരം നൽകാൻ മന്ദഗതിയിലാകുന്നു, അത് പലപ്പോഴും തെറ്റാണ്. ഐ ട്രാക്കിംഗ് കാണിച്ചുതന്നത് അവരുടെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ പാടുപെടുന്നു. അവരുടെ കണ്ണുകൾ ലക്ഷ്യം ഉപേക്ഷിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ സാധാരണയായി പ്ലസ് അല്ലെങ്കിൽ മൈനസ് വണ്ണിന്റെ തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു. », ഗവേഷകനെ സംഗ്രഹിക്കുന്നു.

"ക്ലാസിൽ പരിശീലിക്കുന്നതുപോലെ എണ്ണൽ വ്യായാമങ്ങൾ" ഒഴിവാക്കുക

ശാസ്ത്രസംഘം അങ്ങനെ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു ഡിസ്പ്രാക്സിക് കുട്ടികൾ അവരുടെ കൗണ്ടിംഗ് സമയത്ത് രണ്ട് തവണ എണ്ണുകയോ ചില പോയിന്റുകൾ ഒഴിവാക്കുകയോ ചെയ്തു. അവളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഈ പ്രവർത്തനരഹിതമായ നേത്രചലനങ്ങളുടെ ഉത്ഭവം, അവ ഒരു വൈജ്ഞാനിക ബുദ്ധിമുട്ടിന്റെ പ്രതിഫലനമാണോ അതോ ശ്രദ്ധാലുക്കളാണോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, സംഖ്യയിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന പാരീറ്റൽ പ്രദേശം പോലെയുള്ള തലച്ചോറിന്റെ ചില ഭാഗങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകൾക്കിടയിൽ വ്യത്യാസങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്ന് അറിയാൻ ന്യൂറോ ഇമേജിംഗ് ടെസ്റ്റുകൾ സാധ്യമാക്കും. എന്നാൽ കൂടുതൽ പ്രായോഗിക തലത്തിൽ, “ഈ കുട്ടികൾക്ക് കഴിയില്ലെന്ന് ഈ കൃതി സൂചിപ്പിക്കുന്നു സംഖ്യകളുടെ ഒരു ബോധം ഉണ്ടാക്കുക വളരെ ദൃഢമായ രീതിയിൽ അളവുകളും. », കുറിപ്പുകൾ ഇൻസെർം.

ഈ പ്രശ്നം ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ പിന്നീട് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുമെങ്കിലും, അത് നിർദ്ദേശിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ഗവേഷകർ വിശ്വസിക്കുന്നു അനുയോജ്യമായ ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ സമീപനം. “പലപ്പോഴും ക്ലാസിൽ പരിശീലിക്കുന്ന കൗണ്ടിംഗ് വ്യായാമങ്ങൾ നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തണം. സഹായിക്കാൻ, സംഖ്യാബോധം വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് അധ്യാപകൻ ഓരോ ഒബ്ജക്റ്റിലേക്കും ഓരോന്നായി ചൂണ്ടിക്കാണിക്കണം. എണ്ണാൻ സഹായിക്കുന്ന സോഫ്റ്റ്‌വെയറും ഉണ്ട്. », പ്രൊഫസർ കരോലിൻ ഹുറോൺ അടിവരയിടുന്നു. സുഗമമാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഒരു അസോസിയേഷനായ “ഫന്റാസ്റ്റിക് സ്കൂൾബാഗുമായി” സഹകരിച്ച് ഈ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നതിന് ശാസ്ത്രജ്ഞർ പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്. ഡിസ്പ്രാക്സിക് കുട്ടികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം.