2 വയസ്സുള്ള സ്കൂൾ, എന്താണ് ചിന്തിക്കേണ്ടത്?

2 വയസ്സുള്ള സ്കൂൾ: ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും

2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കാൻ വൈകാരികമായി തയ്യാറല്ല. സ്വീകരണ സാഹചര്യങ്ങൾ, ഇന്ന് സംഘടിപ്പിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതുപോലെ, പിഞ്ചുകുട്ടിയുടെ നല്ല മാനസിക-വൈകാരിക വികാസത്തിന് ദോഷകരമാണ്: ഒന്നോ രണ്ടോ മുതിർന്നവരുടെ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന് കീഴിലുള്ള തിരക്കേറിയ ക്ലാസുകൾ, ഉണരുന്ന താളം -> ഉറക്കം, ശബ്ദം, സ്ഥലക്കുറവ്? ഇതെല്ലാം വളരെ നീണ്ട ദിവസങ്ങളിൽ അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്.

സ്കൂൾ: കുട്ടികളുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണം

3 വയസ്സിൽ ആണ് കുട്ടിക്ക് മറ്റുള്ളവരിലേക്ക് എത്താൻ ഏറ്റവും ആവശ്യം തോന്നുന്നത്. അതിനുമുമ്പ്, നഴ്സറിയിലെ മുതിർന്നയാളുമായോ നാനിയുമായോ റഫറന്റുമായോ അദ്ദേഹത്തിന് വൈകാരികവും വ്യക്തിഗതവുമായ ബന്ധം ആവശ്യമാണ്. അതിനാൽ സ്കൂളിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ തരം ആവശ്യമില്ല. ഈ വൈകാരിക സുരക്ഷിതത്വമാണ് ഏറ്റവും നല്ല സാഹചര്യത്തിൽ സമൂഹത്തെ അഭിമുഖീകരിക്കാൻ അവനെ അനുവദിക്കുന്നത്. സ്‌നേഹവും ചലനാത്മകവുമായ ഒരു നാനി അവനെ പരിപാലിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവൻ പതിവായി ഒരു ഡ്രോപ്പ്-ഇൻ സെന്ററിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ പുറത്തേക്ക് തുറന്നിരിക്കുന്ന ഒരു കുടുംബത്തിൽ താമസിക്കുന്നു, അവന്റെ വൈകാരിക ആവശ്യങ്ങളും സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെ ആവശ്യകതയും തമ്മിലുള്ള സന്തുലിതാവസ്ഥ മികച്ചതാണ്. തുടർന്ന്, ജനകീയ വിശ്വാസത്തിന് വിരുദ്ധമായി, നഴ്സറികളിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് പോലും സ്കൂൾ ഒരു അഗാധമായ വിള്ളൽ അടയാളപ്പെടുത്തുന്നു. നഴ്സറി സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നതുവരെ വീട്ടിൽ വളർത്തിയ ചില കുട്ടികൾ ചിലപ്പോൾ മറ്റുള്ളവരെ അപേക്ഷിച്ച് വളരെ വേഗത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടുന്നതായി അധ്യാപകർ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ട്. കുട്ടിയുടെ സ്‌കൂളിലേക്കുള്ള പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ ഒരു തരത്തിലുള്ള ശിശുപരിപാലനത്തെ ആശ്രയിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് അവന്റെ വൈകാരികവും സാമൂഹികവുമായ ചുറ്റുപാടുകളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

വിദേശ കുട്ടികളെ സ്കൂളിൽ സംയോജിപ്പിക്കുക

എല്ലാവരും സമ്മതിക്കുന്ന ഒരു കാര്യമാണിത്. മാതാപിതാക്കൾ നന്നായി ഫ്രഞ്ച് സംസാരിക്കാത്ത വിദേശികളും കുടിയേറ്റക്കാരുമായ കുട്ടികൾ, കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നേരത്തെ പങ്കെടുക്കാൻ താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ചില വിദഗ്‌ധർ ഇത് നിരത്തുന്നു: ബ്രിഡ്ജിംഗ് ക്ലാസുകളുടെ ആവേശത്തിൽ, സ്‌കൂൾ ചട്ടങ്ങളിലെ (> ബ്ലാങ്കറ്റുകൾ,> പാസിഫയറുകൾ,> ഡയപ്പറുകൾ) നല്ല സ്വീകരണ സാഹചര്യങ്ങളും വഴക്കവും അവർ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നു.

2 വർഷത്തിൽ ഭാഷാ വികസനം

വിദഗ്ധർ എല്ലാവരും സമ്മതിക്കുന്നില്ല. ഒരു സർവ്വകലാശാലയിലെ ഭാഷാശാസ്ത്ര പ്രൊഫസറായ അലൈൻ ബെന്റോലില പറയുന്നതനുസരിച്ച്: “ഭാഷയുടെ സമ്പാദനം> കുട്ടിക്ക് പ്രയോജനം ചെയ്യുന്ന ദയാലുവും ആവശ്യപ്പെടുന്നതുമായ മധ്യസ്ഥതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഈ പ്രായത്തിൽ, അയാൾക്ക് മുതിർന്നവരുമായി ഏതാണ്ട് വ്യക്തിഗത ബന്ധം ആവശ്യമാണ്, അത് സ്കൂൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നില്ല ”(ലെ മോണ്ടെ). സൈക്കോളജി പ്രൊഫസറും 2 വർഷത്തെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുമായ ആഗ്നസ് ഫ്ലോറിൻ, നേരെമറിച്ച് ഊന്നിപ്പറയുന്നത്, "ലഭ്യമായ എല്ലാ പഠനങ്ങളും 3 വർഷത്തിന് മുമ്പുള്ള സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണം കാണിക്കുന്നു, കുറഞ്ഞത് ഭാഷാ വികസനത്തിൽ" (ലെ മോണ്ടെ). അവസാനമായി, കുട്ടി സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഭാഷയിൽ സംസാരിക്കുകയോ പ്രകടിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഈ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വിപരീത ഫലമുണ്ടാകും, കാരണം മനസ്സിലാക്കാത്തതിനാൽ, അവനെ ഒഴിവാക്കാനും തടയാനും കഴിയും. .

കുട്ടികൾക്കുള്ള പഠനവും പ്രവർത്തനങ്ങളും

വളരെ നേരത്തെയുള്ള കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അദ്ധ്യാപകർക്ക് പഠിപ്പിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ സമയം തങ്ങളുടെ ദൈനംദിന ജീവിതം നിയന്ത്രിക്കാൻ ചിലവഴിക്കുന്നതായി തോന്നാറുണ്ട്. 20-ലധികം കുട്ടികൾ ഉള്ളതിനാൽ, വസ്ത്രധാരണത്തിനും വസ്ത്രധാരണത്തിനും ഇടയിൽ, മൂത്രമൊഴിക്കൽ, കരച്ചിൽ അല്ലെങ്കിൽ ക്ഷീണം മൂലമുള്ള ആവേശം, ആശ്വാസം നൽകുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ... പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്ന സമയം> എല്ലാം കുറയുന്നു. ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൽ നിന്നുള്ള പഠനങ്ങൾ ഇത് സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നു: വിദേശ കുട്ടികളും കുടിയേറ്റക്കാരായ കുട്ടികളും ഒഴികെ, വിദ്യാഭ്യാസ നേട്ടങ്ങളുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് 3 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ നേട്ടം വളരെ കുറവാണ്.

പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ അസമത്വങ്ങൾ

2001-ലെ ഒരു റിപ്പോർട്ട് ഈ ദീർഘകാല ആശയത്തെ എതിർക്കുന്നു. 2 വയസ്സിൽ സ്കൂളിൽ പോകുന്ന കുട്ടികൾ 3 വയസ്സിൽ തുടങ്ങുന്നവരേക്കാൾ സ്കൂളിൽ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കുന്നില്ല. മറുവശത്ത്, 3 വയസ്സിലും 4 വയസ്സിലും സ്കൂളിൽ പോകുന്ന കുട്ടികൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം വളരെ യഥാർത്ഥമാണ്.

വിദ്യാഭ്യാസം: സൈക്കോമോട്ടോർ വികസനം

ശിശുരോഗ വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ,> പ്രകൃതിയെ അതിന്റെ ഗതി സ്വീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കുകയാണെങ്കിൽ, സ്ഫിൻക്റ്ററുകളെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന ന്യൂറോളജിക്കൽ മെച്യുറേഷൻ> ശുചിത്വം ഏറ്റെടുക്കൽ അനുവദിക്കുന്നത് 3 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ചില കുട്ടികളിൽ ഇത് നേരത്തെ സംഭവിക്കാം. പ്രശ്നം കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ചേരുന്നതിന്, കുട്ടി ബോധപൂർവ്വം അല്ലെങ്കിൽ അബോധാവസ്ഥയിൽ പോട്ടി പ്രക്രിയ വേഗത്തിലാക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു എന്നതാണ്. തുടക്കം മുതൽ, ഞങ്ങൾ നിയന്ത്രണവും വിദ്യാഭ്യാസവും ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നു.

ആദ്യകാല സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള സാമ്പത്തിക ചെലവ്

ക്രെഷെയിൽ പാർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ചില കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ രക്ഷിതാക്കൾ പരമാവധി നിരക്ക് നൽകാത്തവർക്കും ഇത് കുറവായിരിക്കാം. മറ്റുള്ളവർക്ക്,> കാന്റീന്, ഡേകെയർ, ബേബി സിറ്റർ എന്നിവയുടെ ചെലവ് (ഉദാഹരണത്തിന് 16 മണിക്കും 30 മണിക്കും ഇടയിൽ), അല്ലെങ്കിൽ ബുധനാഴ്ചകളിൽ പോലും, സ്കൂളിൽ ഉയർന്നതോ അതിലും കൂടുതലോ ആയിരിക്കാം.