"അവൻ വായിക്കാൻ പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല..."

“5-6 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി പഠിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുമ്പോൾ, അത് മാതാപിതാക്കളെ പ്രകോപിപ്പിക്കുകയും ഭയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു: അവൻ മറ്റുള്ളവരേക്കാൾ മോശമാണോ? അവൻ എങ്ങനെ സ്കൂളിൽ പഠിക്കും? മാതാപിതാക്കളുടെ അഭിലാഷവുമുണ്ട്: വളർന്നുവരുന്ന എല്ലാ കുട്ടികളും കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ വായിക്കാൻ തുടങ്ങണം ... നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പ്രൈമറിനപ്പുറം പോറൽ ചെയ്യാൻ താൽപ്പര്യമില്ലെങ്കിൽ, മനസിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക: അവന് എന്താണ് വേണ്ടത്? അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കാര്യം കളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവൻ എളുപ്പത്തിൽ ഒരു പ്ലോട്ടുമായി വന്നാൽ, ഗെയിമിന്റെ ഗതിയെക്കുറിച്ച് സുഹൃത്തുക്കളുമായി എങ്ങനെ ചർച്ച ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാമെങ്കിൽ, അവനുമായി എല്ലാം ശരിയാണ്. കളിക്കുന്ന കുട്ടി, ഒരു ചട്ടം പോലെ, സ്വന്തമായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു. കുറച്ച് നേരത്തെയോ പിന്നീടോ. പ്രായം 5,5 മുതൽ 7 വർഷം വരെ വ്യത്യാസപ്പെടാം. കടന്നുപോകുമ്പോൾ അവൻ അക്ഷരങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നു: യക്ഷിക്കഥകളും കവിതകളും വായിച്ചാൽ മതിയാകും, അക്ഷരങ്ങളാണ്, നടക്കുമ്പോൾ, "സിറ്റി അക്ഷരമാല" ശ്രദ്ധിക്കുക - സബ്‌വേയുടെ പ്രവേശന കവാടത്തിന് മുകളിലുള്ള "എം" ചിഹ്നം, പരസ്യ പോസ്റ്ററുകളുടെ വലിയ വാക്കുകൾ.

ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ അക്ഷമനാകുകയും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത വായനാ സെഷനുകൾ ആവശ്യമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, അവ ശരിയായി സംഘടിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അഞ്ച് വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടി ഏഴ് വയസ്സുള്ള കുട്ടിയേക്കാൾ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായി ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിനാൽ അത് മറ്റൊരു രീതിയിൽ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട് - ഗെയിമിലൂടെ. ചിത്രങ്ങൾ, ഭവനങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ച പുസ്‌തകങ്ങൾ എന്നിവയ്‌ക്ക് താഴെയുള്ള ചെറിയ അടിക്കുറിപ്പുകളുള്ള ലോട്ടോ ഉപയോഗിക്കുക: ചിത്രം + കത്ത് അല്ലെങ്കിൽ ചിത്രം + വാക്ക്, "സ്‌കൂൾ", "മെയിൽ", "ആർട്ട് ഗാലറി" എന്നിവ ഒരുമിച്ച് പ്ലേ ചെയ്യുക. പല കുട്ടികളും "അടയാളങ്ങൾ" എന്ന ഗെയിമിൽ ആകൃഷ്ടരാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ മറ്റൊരു രാജ്യത്ത് നിന്ന് അതിഥികളെ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. വീടിന് ചുറ്റും അവർക്ക് അജ്ഞാതമായ വസ്തുക്കളുടെ പേരുകൾ എഴുതി തൂക്കിയിടുക: "മേശ", "കാബിനറ്റ്", "വിളക്ക്" ... കൂടാതെ കാറ്റ് കീറുകയും എല്ലാ അടയാളങ്ങളും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, ചിലത് (ഏറ്റവും ചെറുത്) ആയിരിക്കണം. വീണ്ടും എഴുതി ... നിങ്ങളുടെ സന്തോഷത്തിനായി നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി കളിക്കുകയും മനസ്സിൽ കരുതുകയും ചെയ്യുക: നേരത്തെയുള്ള വായനാ പഠനവും ഭാവിയിലെ തിളക്കമാർന്ന നേട്ടങ്ങളും തമ്മിൽ ദൃഢമായ ബന്ധമില്ല. യഥാർത്ഥത്തിൽ അശാന്തിക്ക് കാരണമാകുന്ന നാഴികക്കല്ല് സംഭവിക്കുന്നത് 8-9 വയസ്സിലാണ്. അക്ഷരങ്ങൾ വാക്കുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവുമായല്ല, മറിച്ച് പുസ്തകങ്ങൾ സ്വന്തമായി വായിക്കാനുള്ള കുട്ടിയുടെ ആഗ്രഹമോ മനസ്സില്ലായ്മയോ ആണ് ഇത് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്.

* "പെഡഗോഗി ഓഫ് എക്സ്പീരിയൻസ്" എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ രചയിതാവ് "കുട്ടിയും മുതിർന്നവരും" (ലിങ്കോ-പ്രസ്സ്, 1998).