മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ: യുക്തി, ഏകോപനം, സംസാരം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക

ഫൈൻ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ നാഡീ, അസ്ഥികൂടം, പേശീ വ്യവസ്ഥകളുടെ സങ്കീർണ്ണവും നന്നായി ഏകോപിപ്പിച്ചതുമായ പ്രതിപ്രവർത്തനമാണ്, ഇതിന് നന്ദി നമുക്ക് കൈകൾ ഉപയോഗിച്ച് കൃത്യമായ ചലനങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിയും. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഇത് ചെറിയ വസ്തുക്കളുടെ പിടിച്ചെടുക്കലും ഒരു സ്പൂൺ, നാൽക്കവല, കത്തി എന്നിവ കൈകാര്യം ചെയ്യലും ആണ്. ജാക്കറ്റിൽ ബട്ടണുകൾ ഘടിപ്പിക്കുമ്പോഴും ഷൂലേസുകൾ കെട്ടുമ്പോഴും എംബ്രോയിഡറി ചെയ്യുമ്പോഴും എഴുതുമ്പോഴും മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ്. എന്തുകൊണ്ട് ഇത് പ്രധാനമാണ്, അത് എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം?

നമ്മുടെ തലച്ചോറിനെ ഏറ്റവും സങ്കീർണ്ണമായ കമ്പ്യൂട്ടറുമായി താരതമ്യം ചെയ്യാം. ഇത് ഇന്ദ്രിയങ്ങളിൽ നിന്നും ആന്തരിക അവയവങ്ങളിൽ നിന്നും വരുന്ന വിവരങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു, പ്രതികരണ മോട്ടോർ, പെരുമാറ്റ പ്രതികരണങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, ചിന്ത, സംസാരം, വായിക്കാനും എഴുതാനുമുള്ള കഴിവ്, സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കുള്ള കഴിവ് എന്നിവയ്ക്ക് ഉത്തരവാദിയാണ്.

സെറിബ്രൽ കോർട്ടെക്സിന്റെ മൂന്നിലൊന്ന് ഭാഗവും കൈ മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനത്തിന് ഉത്തരവാദികളാണ്. ഈ മൂന്നാമത്തേത് സംഭാഷണ കേന്ദ്രത്തിന് കഴിയുന്നത്ര അടുത്താണ്. അതുകൊണ്ടാണ് മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ സംസാരവുമായി വളരെ അടുത്ത് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്.

കുട്ടി വിരലുകൊണ്ട് എത്രത്തോളം പ്രവർത്തിക്കുന്നുവോ അത്രയും നന്നായി കൈകളുടെയും സംസാരത്തിന്റെയും മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിക്കുന്നു. ചെറുപ്പം മുതലേ കുട്ടികളെ വിരലുകൾ കൊണ്ട് കളിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നത് റഷ്യയിൽ പണ്ടേ പതിവായിരുന്നു എന്നത് വെറുതെയല്ല. ഒരുപക്ഷേ എല്ലാവർക്കും "ലഡുഷ്കി", "മാഗ്പി-വൈറ്റ്-സൈഡ്" എന്നിവ അറിയാം. കഴുകിയതിനു ശേഷവും, കുട്ടിയുടെ കൈകൾ ഒരു തൂവാല കൊണ്ട് തുടയ്ക്കുന്നു, ഓരോ വിരലും മസാജ് ചെയ്യുന്നതുപോലെ.

ഇത് യുക്തി, ചിന്താശേഷി, മെമ്മറി ശക്തിപ്പെടുത്തൽ, നിരീക്ഷണം, ഭാവന, ഏകോപനം എന്നിവയെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം കുട്ടിയുടെ പഠനത്തിൽ പ്രതിഫലിക്കുകയും സ്കൂളിനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നതിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് കുട്ടിയുടെ പ്രായവുമായി അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവൻ ഒരു വൈദഗ്ദ്ധ്യം പഠിക്കുന്നു, അതിനുശേഷം മാത്രമേ പുതിയ എന്തെങ്കിലും പഠിക്കാൻ കഴിയൂ, അതിനാൽ മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണത്തിന്റെ നിലവാരം നിരീക്ഷിക്കണം.

• 0-4 മാസം: കുട്ടിക്ക് കണ്ണുകളുടെ ചലനങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, കൈകൊണ്ട് വസ്തുക്കളിൽ എത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അവൻ കളിപ്പാട്ടം എടുക്കുകയാണെങ്കിൽ, ബ്രഷ് ചൂഷണം ചെയ്യുന്നത് പ്രതിഫലനപരമായി സംഭവിക്കുന്നു.
• 4 മാസം - 1 വർഷം: കുട്ടിക്ക് വസ്തുക്കളെ കൈയിൽ നിന്ന് കൈകളിലേക്ക് മാറ്റാനും പേജുകൾ തിരിക്കുന്നതുപോലുള്ള ലളിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാനും കഴിയും. ഇപ്പോൾ അയാൾക്ക് രണ്ട് വിരലുകൾ കൊണ്ട് ഒരു ചെറിയ കൊന്ത പോലും പിടിക്കാൻ കഴിയും.
• 1-2 വർഷം: ചലനങ്ങൾ കൂടുതൽ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസമുള്ളതാണ്, കുട്ടി ചൂണ്ടുവിരൽ കൂടുതൽ സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, ആദ്യത്തെ ഡ്രോയിംഗ് കഴിവുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു (ഡോട്ടുകൾ, സർക്കിളുകൾ, ലൈനുകൾ). ഒരു സ്പൂൺ വരയ്ക്കാനും എടുക്കാനും ഏത് കൈയാണ് കൂടുതൽ സൗകര്യപ്രദമെന്ന് കുട്ടിക്ക് ഇതിനകം അറിയാം.
• 2-3 വർഷം: കൈ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ കുട്ടിയെ കത്രിക പിടിക്കാനും പേപ്പർ മുറിക്കാനും അനുവദിക്കുന്നു. വരയ്ക്കുന്ന രീതി മാറുന്നു, കുട്ടി മറ്റൊരു രീതിയിൽ പെൻസിൽ പിടിക്കുന്നു, രൂപങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ കഴിയും.
• 3-4 വർഷം: കുട്ടി ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ വരയ്ക്കുന്നു, വരച്ച വരയിലൂടെ ഷീറ്റ് മുറിക്കാൻ കഴിയും. അവൻ ഇതിനകം ഒരു ആധിപത്യം തീരുമാനിച്ചിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ ഗെയിമുകളിൽ അവൻ രണ്ടും ഉപയോഗിക്കുന്നു. താമസിയാതെ അവൻ മുതിർന്നവരെപ്പോലെ പേനയും പെൻസിലും പിടിക്കാൻ പഠിക്കും.
• 4-5 വർഷം: വരയ്‌ക്കുമ്പോഴും കളറിംഗ് ചെയ്യുമ്പോഴും കുട്ടി മുഴുവൻ കൈയും ചലിപ്പിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് ബ്രഷ് മാത്രം. ചലനങ്ങൾ കൂടുതൽ കൃത്യമാണ്, അതിനാൽ കടലാസിൽ നിന്ന് ഒരു ഒബ്ജക്റ്റ് മുറിക്കുകയോ ഔട്ട്ലൈൻ വിടാതെ ഒരു ചിത്രം കളർ ചെയ്യുകയോ ചെയ്യുന്നത് അത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല.
• 5-6 വർഷം: കുട്ടി മൂന്ന് വിരലുകൾ കൊണ്ട് പേന പിടിക്കുന്നു, ചെറിയ വിശദാംശങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു, കത്രിക എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് അറിയാം.

മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിച്ചില്ലെങ്കിൽ, സംസാരം മാത്രമല്ല, ചലനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികത, വേഗത, കൃത്യത, ശക്തി, ഏകോപനം എന്നിവയും ബാധിക്കും. ആധുനിക കുട്ടികൾക്ക്, ചട്ടം പോലെ, വളരെ നല്ല മോട്ടോർ കഴിവുകൾ ഇല്ല, കാരണം അവർ അപൂർവ്വമായി ബട്ടണുകൾ ഉറപ്പിക്കുകയും ഷൂലേസുകൾ കെട്ടുകയും വേണം. കുട്ടികൾ വീട്ടുജോലികളിലും സൂചി ജോലികളിലും ഏർപ്പെടുന്നത് കുറവാണ്.

ഒരു കുട്ടിക്ക് എഴുതാനും വരയ്ക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾ അവനെ സഹായിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന്റെ ഉപദേശം തേടാനുള്ള ഒരു കാരണമാണിത്. ആരു സഹായിക്കും? മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ ലംഘനം നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ പ്രശ്നങ്ങളും ചില രോഗങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കാം, ഇത് ഒരു ന്യൂറോളജിസ്റ്റിന്റെ കൂടിയാലോചന ആവശ്യമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു അധ്യാപക-വൈകല്യ വിദഗ്ധനിൽ നിന്നും സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റിൽ നിന്നും ഉപദേശം തേടാം.