അനുസരണക്കേടിന്റെ ഒരു പകർച്ചവ്യാധി: പ്രതിഫലങ്ങളും ശിക്ഷകളും പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ എന്തുചെയ്യും

"നിങ്ങളുടെ പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ച് ഇരുന്ന് ചിന്തിക്കുക", പ്രതിഫലം നൽകുന്നതിനുള്ള പഴയ നല്ല രീതി എന്നിവ പോലുള്ള പതിവ് തന്ത്രങ്ങൾ ഇന്നത്തെ കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് സ്റ്റോപ്പ് സൈനിലേക്കും തിരിച്ചും ബൈക്കിൽ പോകാൻ കഴിയില്ലെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക - ഇതിനായി ഒറ്റയ്ക്ക് "ഇരിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ" നിങ്ങൾ അവനെ അയയ്ക്കുമോ? തീർച്ചയായും ഇല്ല. ഒന്നാമതായി, ഇത് അർത്ഥശൂന്യമാണ്: കുട്ടി സമനിലയും ഏകോപനവും വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ശിക്ഷ അവനെ ഇതിൽ സഹായിക്കില്ല. രണ്ടാമതായി, ഈ വിധത്തിൽ നിങ്ങൾ അവനെ പഠിക്കാനുള്ള ഒരു അത്ഭുതകരമായ അവസരം നഷ്ടപ്പെടുത്തും ... പഠിക്കുക.

പ്രതിഫലങ്ങളും ശിക്ഷകളും കുട്ടികളെ സ്വാധീനിക്കരുത്. പകരം, മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ ആത്മനിയന്ത്രണം പഠിപ്പിക്കണം, ഉദാഹരണം ഉൾപ്പെടെ. ഇതിന് എന്ത് സഹായിക്കും?

പിന്തുണ

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റത്തെ സ്വാധീനിച്ചേക്കാവുന്ന ഘടകങ്ങളെ കുറിച്ച് അറിഞ്ഞിരിക്കുക: വളരെ തിരക്കുള്ള ഷെഡ്യൂളുകൾ, ഉറക്കമോ ശുദ്ധവായുവിന്റെയോ അഭാവം, ഗാഡ്‌ജെറ്റുകളുടെ അമിതമായ ഉപയോഗം, മോശം പോഷകാഹാരം, പഠനം, ശ്രദ്ധ അല്ലെങ്കിൽ മാനസിക വൈകല്യങ്ങൾ. എല്ലാം ശരിയായി ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ നിർബന്ധിക്കുകയല്ല മാതാപിതാക്കളെന്ന നിലയിൽ നമ്മുടെ ചുമതല. നാം അവർക്ക് കൂടുതൽ സ്വാതന്ത്ര്യവും ഉത്തരവാദിത്തവും നൽകുകയും വിജയിക്കാൻ എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് അവരെ പഠിപ്പിക്കുകയും പരാജയപ്പെടുമ്പോൾ വൈകാരിക പിന്തുണ നൽകുകയും വേണം. ചിന്തിക്കരുത്: "നന്നായി പെരുമാറാൻ എനിക്ക് എന്ത് വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം അല്ലെങ്കിൽ അവനെ ഭീഷണിപ്പെടുത്താം?" ചിന്തിക്കുക: "ഇതിന് നിങ്ങൾ അവനെ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കേണ്ടത്?"

ബന്ധപ്പെടുക

നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ളവരിൽ നിന്നുള്ള സഹാനുഭൂതിയും - പ്രത്യേകിച്ച് അമ്മയും അച്ഛനും - ശാരീരിക സമ്പർക്കവും നമ്മെത്തന്നെ നന്നായി നിയന്ത്രിക്കാൻ നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു. കുട്ടിയുമായുള്ള ഒറ്റയാൾ ഇടപഴകൽ, പ്രോത്സാഹനം, മുഴുവൻ കുടുംബത്തിനും വേണ്ടിയുള്ള പ്രതിവാര വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഒരുമിച്ചുള്ള വീട്ടുജോലികൾ, കുട്ടിയുടെ സഹായമോ താൽപ്പര്യങ്ങളോ അംഗീകരിക്കൽ (“പൊതുവായി പ്രശംസിക്കുന്നതിനുപകരം) എന്നിവ അറ്റാച്ച്മെന്റ് നിലനിർത്താൻ ഉപയോഗപ്രദമാണ്. കുഞ്ഞിന് അസ്വസ്ഥതയുണ്ടെങ്കിൽ, ആദ്യം ബന്ധം പുനഃസ്ഥാപിക്കുക, അതിനുശേഷം മാത്രമേ നടപടിയെടുക്കൂ.

സംഭാഷണം

ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു പ്രശ്നമുണ്ടെങ്കിൽ, അത് സ്വയം പരിഹരിക്കരുത്. തെറ്റ് എന്താണെന്ന് അറിയാമെന്ന് അവകാശപ്പെടരുത്: ആദ്യം കുട്ടിയെ ശ്രദ്ധിക്കുക. ഒരു സുഹൃത്തിനോട് സംസാരിക്കുന്നത് പോലെ ബഹുമാനത്തോടെ അവനോട് സംസാരിക്കുക. ആജ്ഞാപിക്കരുത്, നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാട് അടിച്ചേൽപ്പിക്കരുത്, പക്ഷേ വിവരങ്ങൾ പങ്കിടുക.

കഴിയുന്നത്ര കുറച്ച് "ഇല്ല" എന്ന് പറയാൻ ശ്രമിക്കുക. പകരം, "എപ്പോൾ...പിന്നെ", പോസിറ്റീവ് സ്ഥിരീകരണങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ലേബൽ ചെയ്യരുത്. അവന്റെ പെരുമാറ്റം വിവരിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ച പോസിറ്റീവ് സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ പരാമർശിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. ഒരു പ്രത്യേക പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ചോ നേട്ടത്തെക്കുറിച്ചോ ഉള്ള ഫീഡ്‌ബാക്ക് കുട്ടിയെ തുടർ നടപടിയെടുക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കും, അതേസമയം "പൊതുവായി പ്രശംസ" തിരിച്ചടിയായേക്കാം.

അതിർത്തികൾ

ചില പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി സമ്മതിക്കണം - പരസ്പര ഉടമ്പടിയിലൂടെയും പരസ്പര ബഹുമാനത്തോടെയും. അനന്തരഫലങ്ങൾ കുറ്റകൃത്യത്തിന് പര്യാപ്തമായിരിക്കണം, മുൻകൂട്ടി അറിയാവുന്നതും കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റവുമായി യുക്തിസഹമായി ബന്ധപ്പെട്ടതുമായിരിക്കണം. അവൻ സ്വന്തം അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് പഠിക്കട്ടെ.

തീരുവ

വീട്ടുജോലികളുടെ ഒരു ഭാഗത്തിന് കുട്ടിയെ ഉത്തരവാദിയാക്കുക: പാത്രങ്ങൾ കഴുകുക, പൂക്കൾ നനയ്ക്കുക, നഴ്സറി വൃത്തിയാക്കുക. ഗൃഹപാഠം പൊതുവെ അവന്റെ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെ മേഖലയിലാണ്. സ്കൂൾ വളരെയധികം ആവശ്യപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ, അധ്യാപകനോട് സംസാരിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അത്തരമൊരു സംഭാഷണം നടത്താൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക (തീർച്ചയായും, അത്തരമൊരു സംഭാഷണം അർത്ഥമാക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് നിങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്).

കഴിവുകൾ

അക്കാദമിക്, സ്‌പോർട്‌സ്, കലകൾ എന്നിവയിലെ നേട്ടങ്ങളിലും വൈകാരിക മാനേജ്‌മെന്റ്, ലക്ഷ്യബോധമുള്ള പ്രവർത്തനം, ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ എന്നിവയിലും കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. ശാന്തമായ ഒരു കോർണർ, വ്യായാമം, ഒരു സ്പിന്നർ അല്ലെങ്കിൽ സ്ട്രെസ് ബോൾ, സംഭാഷണം, ആലിംഗനം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെന്തെങ്കിലും: അവനെ ശാന്തനാക്കാൻ ഏറ്റവും മികച്ചത് എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്താൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക.

മോശം പെരുമാറ്റം ഒരു "കള" ആണ്, അത് നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയോടെ "വളം" ചെയ്താൽ വളരുന്നു. ഈ തെറ്റ് ചെയ്യരുത്. കുട്ടി നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന രീതിയിൽ പെരുമാറുമ്പോൾ കേസുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഉറവിടം: സി. ലൂയിസ് "മോശം പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നല്ല വാർത്ത" (കരിയർ പ്രസ്സ്, 2019).