വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ അപ്ഡേറ്റ്

CE2 ലെ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന്റെ അവസാനം?

ഈ പുതിയ സ്കൂൾ വർഷം മുതൽ, CE2 ന്റെ പ്രവേശന കവാടത്തിലെ പ്രശസ്തമായ "മൂല്യനിർണ്ണയങ്ങൾ" ഉപേക്ഷിച്ചു. ഇനി മുതൽ, CE1, CM2 ക്ലാസുകൾ വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ താഴെയിറങ്ങേണ്ടി വരും.

1989 മുതൽ, CE2 ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മൂല്യനിർണ്ണയങ്ങൾ അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ ക്ലാസിന്റെ ശക്തിയും ബലഹീനതയും തിരിച്ചറിയാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരുതരം "ഉപകരണം" നൽകാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു, വേനൽക്കാല അവധിക്ക് ശേഷവും സ്കൂൾ വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിലും. ഒരു പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ ചക്രത്തിൽ.

എന്നാൽ 2007/2008 അധ്യയന വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ എല്ലാം മാറുന്നു. ആദ്യമായി, സൈക്കിളുകൾ 1, 2 എന്നിവയുടെ അവസാന വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ സ്‌കൂളിൽ ദേശീയ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ഇവാലുവേഷൻ പ്രോട്ടോക്കോളുകൾ (CE2, CM3) സ്ഥാപിക്കുന്നു. പഴയ മൂല്യനിർണ്ണയങ്ങൾ പോലെ, ഈ പുതിയ നടപടിയുടെ ലക്ഷ്യം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കണ്ടെത്തുകയും പ്രശസ്തമായ വിജ്ഞാന അടിത്തറയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുക.

2004ൽ ആദ്യ ശ്രമം

1-ൽ ചില CE2004 വിദ്യാർത്ഥികളും "വിലയിരുത്തപ്പെട്ടു". ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം നടത്തിയ ഒരു പരീക്ഷയായിരുന്നു ഇത്. ഉപകരണം ഇപ്പോൾ ഫ്രാൻസിലുടനീളം വ്യാപിപ്പിച്ചതിനാൽ ഫലം നിർണായകമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിക്കണം.

CE1 ൽ, വായനയും ഗണിതവുമാണ് സ്കൂൾ കുട്ടികൾ ഇപ്പോൾ ജോലി ചെയ്യേണ്ട രണ്ട് പ്രധാന വിഷയങ്ങൾ, സാധാരണയായി സെപ്റ്റംബർ പകുതിയോടെ. അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ "അധ്യാപിക" അല്ലെങ്കിൽ യജമാനത്തിക്ക് വർഷത്തിന്റെ ആരംഭം മുതൽ വായന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഇല്ലാത്ത കുട്ടികളെയും ചെറിയതോ മിതമായതോ ആയ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിടുന്നവരെയും കാര്യമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിടുന്നവരെയും എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാമെന്ന് അറിയാം.

CM2 ന്, നേട്ടങ്ങൾ പരിശോധിക്കാനും അവസാനം ഏതെങ്കിലും ഓറിയന്റേഷനുകളിലേക്ക് പോകാനും അധ്യാപകനെ അനുവദിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. "ഈ മൂല്യനിർണ്ണയങ്ങൾ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി അധ്യാപകർക്കുള്ള ഒരു ഉപകരണമാണ്, കുട്ടികളുടെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാനും അതിനാൽ ക്ലാസ് വർക്ക് വീണ്ടും ക്രമീകരിക്കാനും അവ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.", സാൻഡ്രൈൻ, ടീച്ചർ അടിവരയിടുന്നു.

കുട്ടിയുടെ നിലവാരം എന്തുമാകട്ടെ, വിടവുകളുണ്ടായാൽ, അധ്യാപകൻ "വ്യക്തിഗത വിദ്യാഭ്യാസ വിജയ പരിപാടി" (PPRE) സജ്ജീകരിക്കും, അതുവഴി അയാൾക്ക് പിടിച്ചുനിൽക്കാൻ കഴിയും. ഈ അളവ് സൈക്കിളിന്റെ അവസാനത്തിൽ ആവർത്തനം ഒഴിവാക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്.

ഫലങ്ങളുടെ വ്യാഖ്യാനം

പിന്നെ മാതാപിതാക്കളോ?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ഗ്രേഡ് തലത്തിൽ ഒരു ആഗോള റിപ്പോർട്ട് പ്രതീക്ഷിക്കരുത്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ബുദ്ധിമുട്ടിലാണെങ്കിൽ, അധ്യാപകന്റെ സമൻസ് വരെ നിങ്ങൾക്ക് ഫലങ്ങൾ അറിയാൻ കഴിയില്ല. ഈ മീറ്റിംഗ് എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി നിങ്ങളുടെ പിഞ്ചുകുഞ്ഞുങ്ങൾ നേരിടുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാനും നവീകരിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യക്തിഗത പരിഹാരങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് തീരുമാനിക്കാനുമുള്ള അവസരമായിരിക്കും. ഈ വ്യക്തിഗതമാക്കിയ വിദ്യാഭ്യാസ വിജയ പരിപാടി, അക്കാദമിക പരാജയം ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയുന്നത്ര നേരത്തെ തന്നെ വിടവുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ചാണ്. "ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ വിവിധ പിന്തുണാ സംവിധാനങ്ങളിലൂടെയാണ് എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പൊതുവായ അടിത്തറയുടെ ഓരോ സ്തംഭത്തിന്റെയും അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും മനോഭാവവും ആർജ്ജിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നത്.“, 2007 അധ്യയന വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിലെ സർക്കുലർ വ്യക്തമാക്കുന്നു.