പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ കേന്ദ്രം താനാണെന്ന് സ്ത്രീക്ക് ബോധ്യമുണ്ട്.
വീഡിയോ ഡൗൺലോഡുചെയ്യുക
ഒരു മനുഷ്യന്റെ ലോകം ഒരു വസ്തുനിഷ്ഠമായ ലോകമാണ്. ഒരു മനുഷ്യന് ബന്ധങ്ങളിൽ നന്നായി അറിയാൻ കഴിയും, എന്നാൽ തുടക്കത്തിൽ, അവന്റെ സ്വാഭാവിക സത്തയിൽ, വസ്തുക്കളെ സൃഷ്ടിക്കുക, വസ്തുക്കൾ നന്നാക്കുക, വസ്തുക്കൾ മനസ്സിലാക്കുക എന്നിവയാണ് പുരുഷ ചുമതല.
ഒരു സ്ത്രീയുടെ ലോകം മനുഷ്യബന്ധങ്ങളുടെ ലോകമാണ്. ഒരു സ്ത്രീക്ക് പ്രകൃതി ലോകത്തെ തികച്ചും നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും, എന്നാൽ അവളുടെ സ്വാഭാവിക സ്ത്രീ ഘടകം വസ്തുനിഷ്ഠമായ ലോകമല്ല, ബന്ധങ്ങളും ആന്തരിക വികാരങ്ങളുമാണ്. ഒരു സ്ത്രീ അവളുടെ വികാരങ്ങളുമായി ജീവിക്കുകയും അവളുടെ വികാരങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ബന്ധങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു: ഒന്നാമതായി, ഇത് ഒരു കുടുംബവും ഭർത്താവും കുട്ടികളുമാണ്.
പുരുഷന്മാർക്ക് ഉപകരണ മൂല്യങ്ങളും വസ്തുനിഷ്ഠമായ ഫലം നേടാനുള്ള ആഗ്രഹവുമുണ്ട്, സ്ത്രീകൾക്ക് പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന മൂല്യങ്ങളുണ്ട്, വൈകാരിക ഐക്യത്തിനുള്ള ആഗ്രഹമുണ്ട്.
പുരുഷന്മാരേക്കാൾ സ്ത്രീകൾ ബന്ധങ്ങളിൽ കൃത്രിമം കാണിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട് (കാണുക →) അതേ സമയം അവർ കൃത്രിമം കാണിക്കുന്നില്ലെന്ന് അവർക്ക് ബോധ്യമുണ്ട് (കാണുക →).
നാമെല്ലാവരും കുട്ടിക്കാലം മുതൽ വന്നവരാണ്. കുട്ടിക്കാലം മുതൽ: പെൺകുട്ടികൾ പാവകളുമായി കളിക്കുന്നു, ആൺകുട്ടികൾ കൊണ്ടുപോകുന്നു, കാറുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.
ആൺകുട്ടികൾക്കും പെൺകുട്ടികൾക്കും ജനനത്തിനു മുമ്പുതന്നെ "അറിയാം" ആരാണ് കാറുകൾ കളിക്കുക, ആരാണ് പാവകളുമായി കളിക്കുക. എന്നെ വിശ്വസിക്കരുത്, രണ്ട് വയസ്സുള്ള ആൺകുട്ടിക്ക് ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നൽകാൻ ശ്രമിക്കുക, നൂറിൽ തൊണ്ണൂറ് കേസുകളിലും അവൻ കാറുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കും.
ആൺകുട്ടികൾക്ക് ബ്ലോക്കുകളോ കാറുകളോ ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാം - മണിക്കൂറുകളോളം. ഈ സമയത്ത് പെൺകുട്ടികൾ - മണിക്കൂറുകളോളം! - ബന്ധങ്ങൾ കളിക്കുക, കുടുംബം കളിക്കുക, ബന്ധങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത വേഷങ്ങൾ ചെയ്യുക, നീരസവും ക്ഷമയും കളിക്കുക ...
ഇവിടെ കുട്ടികൾ "സ്പേസ്" എന്ന വിഷയത്തിൽ വരച്ചു. ഡ്രോയിംഗുകളിൽ ഒന്ന് ഞങ്ങളുടെ മുമ്പിലുണ്ട്. ഇതാ ഒരു റോക്കറ്റ്: എല്ലാ നോസിലുകളും നോസിലുകളും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വരച്ചിരിക്കുന്നു, അതിനടുത്തായി ഒരു ബഹിരാകാശയാത്രികനാണ്. അവൻ പുറകിൽ നിൽക്കുന്നു, പക്ഷേ അവന്റെ പുറകിൽ നിരവധി വ്യത്യസ്ത സെൻസറുകൾ ഉണ്ട്. സംശയമില്ല, ഇത് ഒരു ആൺകുട്ടിയുടെ ഡ്രോയിംഗ് ആണ്. ഇതാ മറ്റൊരു ഡ്രോയിംഗ്: റോക്കറ്റ് സ്കീമാറ്റിക് ആയി വരച്ചിരിക്കുന്നു, അതിനടുത്തായി ബഹിരാകാശയാത്രികൻ - അവന്റെ മുഖം, മുഖത്തും കണ്ണുകളിലും സിലിയ, കവിൾ, ചുണ്ടുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് - എല്ലാം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വരച്ചിരിക്കുന്നു. ഇത് തീർച്ചയായും ഒരു പെൺകുട്ടി വരച്ചതാണ്. പൊതുവേ, ആൺകുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ഉപകരണങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു (ടാങ്കുകൾ, കാറുകൾ, വിമാനങ്ങൾ ...), അവരുടെ ഡ്രോയിംഗുകൾ പ്രവർത്തനം, ചലനം, എല്ലാം നീങ്ങുന്നു, ഓടുന്നു, ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു. പെൺകുട്ടികൾ തങ്ങളുൾപ്പെടെ ആളുകളെ (മിക്കപ്പോഴും രാജകുമാരിമാർ) വരയ്ക്കുന്നു.
കിന്റർഗാർട്ടനിലെ പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികളുടെ യഥാർത്ഥ ഡ്രോയിംഗുകൾ താരതമ്യം ചെയ്യാം: ഒരു ആൺകുട്ടിയും പെൺകുട്ടിയും. വിഷയം "മഞ്ഞുവീഴ്ചയ്ക്ക് ശേഷം" ഒന്നുതന്നെയാണ്. ഗ്രൂപ്പിലെ ആൺകുട്ടികൾ, ഒരാളൊഴികെ, വിളവെടുപ്പ് ഉപകരണങ്ങൾ വരച്ചു, പെൺകുട്ടികൾ മഞ്ഞുപാളികൾക്ക് മുകളിലൂടെ ചാടി സ്വയം വരച്ചു. പെൺകുട്ടിയുടെ ഡ്രോയിംഗിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് - സാധാരണയായി അവൾ തന്നെ ...
കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് ഒരു റോഡ് വരയ്ക്കാൻ നിങ്ങൾ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ, ആൺകുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ഗതാഗതമോ ഒരു ഡയഗ്രമോ വരയ്ക്കുന്നു, പെൺകുട്ടികൾ അമ്മയോടൊപ്പം കൈകൊണ്ട് വരയ്ക്കുന്നു. ഒരു പെൺകുട്ടി ഒരു ബസ് വരച്ചാലും, അവൾ തന്നെ ജനാലയിലൂടെ പുറത്തേക്ക് നോക്കുന്നു: സിലിയ, കവിളുകൾ, വില്ലുകൾ.
കിന്റർഗാർട്ടനിലെയോ സ്കൂളിലെയോ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും എങ്ങനെ പ്രതികരിക്കും? ആൺകുട്ടി മേശപ്പുറത്തേക്കോ വശത്തേക്കോ മുന്നിലോ നോക്കുന്നു, ഉത്തരം അറിയാമെങ്കിൽ, ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഉത്തരം നൽകുന്നു, പെൺകുട്ടി അദ്ധ്യാപകന്റെയോ അദ്ധ്യാപകന്റെയോ മുഖത്തേക്ക് നോക്കുകയും ഉത്തരം നൽകുകയും സ്ഥിരീകരിക്കുന്നതിനായി അവരുടെ കണ്ണുകളിലേക്ക് നോക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവളുടെ ഉത്തരത്തിന്റെ കൃത്യത, പ്രായപൂർത്തിയായ വ്യക്തിയുടെ തലയാട്ടലിന് ശേഷം മാത്രമേ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ തുടരുകയുള്ളൂ. പിന്നെ കുട്ടികളുടെ കാര്യത്തിലും ഇതേ ലൈൻ കാണാം. ചില പ്രത്യേക വിവരങ്ങൾ (ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത പാഠം എന്താണ്?), പെൺകുട്ടികൾ മുതിർന്നവരുമായി സമ്പർക്കം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി മുതിർന്നവരോട് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ ആൺകുട്ടികൾ കൂടുതൽ സാധ്യതയുണ്ട് (നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരുമോ?). അതായത്, ആൺകുട്ടികളും (പുരുഷന്മാരും) വിവരങ്ങളിൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, പെൺകുട്ടികൾ (സ്ത്രീകളും) ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങളിൽ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. കാണുക →
വളരുമ്പോൾ, ആൺകുട്ടികൾ പുരുഷന്മാരായി മാറുന്നു, പെൺകുട്ടികൾ സ്ത്രീകളായി മാറുന്നു, എന്നാൽ ഈ മാനസിക സവിശേഷതകൾ നിലനിൽക്കുന്നു. ബിസിനസ്സിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം വികാരങ്ങളെയും ബന്ധങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണമാക്കി മാറ്റാൻ സ്ത്രീകൾ എല്ലാ അവസരങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു. പുരുഷന്മാർ, നേരെമറിച്ച്, ഇത് ഒരു വ്യതിചലനമായി വിലയിരുത്തുകയും വികാരങ്ങളെയും ബന്ധങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ബിസിനസ്സ് ഘടനയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: "ഞങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്?" കുറഞ്ഞത് ജോലിയിലെങ്കിലും, ഒരു മനുഷ്യൻ പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ചല്ല. കാണുക →