വേദനാജനകമായ പരിചിതമായ സാഹചര്യം: കുട്ടി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങൾ സമ്മതിച്ചു. അല്ലെങ്കിൽ, നേരെമറിച്ച്, ഇനി ചെയ്യില്ല. പിന്നെ - ഒന്നും ചെയ്തിട്ടില്ല: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്തിട്ടില്ല, പാഠങ്ങൾ ചെയ്തിട്ടില്ല, ഞാൻ കടയിൽ പോയിട്ടില്ല ... നിങ്ങൾ അസ്വസ്ഥനാകും, അസ്വസ്ഥനാകും, ആണയിടാൻ തുടങ്ങും: "എന്തുകൊണ്ട്? എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ സമ്മതിച്ചോ? എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു! ഇനി ഞാൻ നിന്നെ എങ്ങനെ വിശ്വസിക്കും? താൻ ഇത് വീണ്ടും ചെയ്യില്ലെന്ന് കുട്ടി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ അടുത്ത തവണ എല്ലാം ആവർത്തിക്കുന്നു.
എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്, ഇതിനെക്കുറിച്ച് എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ?
എല്ലാം ലളിതമാണ്. തന്നിൽ നിന്ന് ഒരു വാഗ്ദാനം ആവശ്യപ്പെടുന്ന അമ്മയെ കുട്ടി കാണുന്നു, “എന്റെ മറ്റ് കാര്യങ്ങളും എന്റെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളും കണക്കിലെടുത്ത് എനിക്ക് ഇതെല്ലാം ശരിക്കും ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ” എന്ന് ചിന്തിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഒരു വാഗ്ദാനം നൽകുന്നത് അവന് എളുപ്പമാണ്. കുട്ടികൾ വളരെ എളുപ്പത്തിൽ വാഗ്ദാനങ്ങൾ നൽകുന്നു, അത് നിറവേറ്റാൻ അടിസ്ഥാനപരമായി അസാധ്യമാണ്, അത് പലപ്പോഴും "ഞാൻ എപ്പോഴും ..." അല്ലെങ്കിൽ "ഞാൻ ഒരിക്കലും ..." എന്ന വാക്കുകളിൽ തുടങ്ങുന്നു. അവർ ഇത് പറയുമ്പോൾ അവരുടെ വാഗ്ദാനത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നില്ല, "മാതാപിതാക്കളുടെ കോപത്തിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ രക്ഷപ്പെടാം", "ഈ സംഭാഷണത്തിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വേഗത്തിൽ രക്ഷപ്പെടാം" എന്ന പ്രശ്നം അവർ പരിഹരിക്കുന്നു. "അയ്യോ" എന്ന് പറയുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും വളരെ എളുപ്പമാണ്, തുടർന്ന് "അത് പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ" അത് ചെയ്യരുത്.
എല്ലാ കുട്ടികളും ചെയ്യുന്നത് ഇതാണ്. നിങ്ങൾ 1) എന്തെങ്കിലും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ ചിന്തിക്കാൻ അവനെ പഠിപ്പിച്ചില്ല, 2) അവന്റെ വാക്കുകൾക്ക് ഉത്തരവാദിയാകാൻ അവനെ പഠിപ്പിച്ചില്ല എന്നതിനാൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയും അങ്ങനെ തന്നെ.
വാസ്‌തവത്തിൽ, പ്രധാനപ്പെട്ടതും ലളിതമല്ലാത്തതുമായ മറ്റു പല കാര്യങ്ങളും നിങ്ങൾ അവനെ പഠിപ്പിച്ചിട്ടില്ല. അവനെ ഏൽപ്പിച്ച ജോലി ചെയ്യാൻ സഹായം ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ ചോദിക്കാൻ നിങ്ങൾ അവനെ പഠിപ്പിച്ചിട്ടില്ല. പ്രായപൂർത്തിയായ ഈ കാര്യങ്ങളെല്ലാം നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിച്ചാൽ, ഒരുപക്ഷേ കുട്ടി നിങ്ങളോട് പറയും: “അമ്മേ, ഞാൻ ഇപ്പോൾ തന്നെ കാര്യങ്ങൾ മാറ്റി വെച്ചാൽ മാത്രമേ എനിക്ക് കാര്യങ്ങൾ നീക്കാൻ കഴിയൂ. 5 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ ഞാൻ അതിനെക്കുറിച്ച് മറക്കും, നീയില്ലാതെ എനിക്ക് എന്നെ സംഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല! ”. അല്ലെങ്കിൽ അതിലും ലളിതമാണ്: “അമ്മേ, അത്തരമൊരു സാഹചര്യം - ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് സിനിമയ്ക്ക് പോകുന്നുവെന്ന് ഞാൻ ആൺകുട്ടികൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, പക്ഷേ എന്റെ പാഠങ്ങൾ ഇതുവരെ പൂർത്തിയായിട്ടില്ല. അതിനാൽ, ഞാൻ ഇപ്പോൾ വൃത്തിയാക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, എനിക്ക് ഒരു ദുരന്തമുണ്ടാകും. ദയവായി - നാളെ എനിക്ക് ഈ ടാസ്‌ക് തരൂ, ഞാൻ ഇനി ആരുമായും ചർച്ച ചെയ്യില്ല!
എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും (എല്ലാ മുതിർന്നവരുമല്ല) മാതാപിതാക്കളോട് സംസാരിക്കാനുള്ള ധൈര്യവും അത്തരം വികസിത പ്രവചനാത്മക ചിന്തയും ഇല്ലെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു ... നിങ്ങൾ കുട്ടിയെ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നത് വരെ, മുതിർന്ന ഒരാളെപ്പോലെ ചിന്തിക്കുക, കൂടാതെ അത് അങ്ങനെയാണെന്ന് അയാൾക്ക് ബോധ്യപ്പെടുന്നതുവരെ. ജീവിക്കാൻ കൂടുതൽ ശരിയും ലാഭകരവുമാണ്, അവൻ നിങ്ങളോട് ഒരു കുട്ടിയെപ്പോലെ സംസാരിക്കും, നിങ്ങൾ അവനോട് ആണയിടും.
ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതും രസകരവുമായ ഈ ജോലി എവിടെ തുടങ്ങണം?
നിങ്ങളുടെ വാക്ക് പാലിക്കുന്ന ശീലത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. കൂടുതൽ കൃത്യമായി പറഞ്ഞാൽ, "എന്റെ വാക്ക് പാലിക്കാൻ എനിക്ക് കഴിയുമോ" എന്ന് ആദ്യം ചിന്തിക്കുന്ന ശീലത്തിൽ നിന്ന്? ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഞങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയോട് എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കുകയും “അതെ, ഞാൻ അത് ചെയ്യും!” എന്ന് പറയുകയും ചെയ്താൽ, ഞങ്ങൾ ശാന്തരാകില്ല, പക്ഷേ ചർച്ച ചെയ്യുക: “നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പാണോ? എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുള്ളത്? - നിങ്ങൾ മറക്കുന്നു! നിങ്ങൾക്ക് മറ്റ് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാനുണ്ട്!" ഇതുകൂടാതെ, അവന്റെ സമയം എങ്ങനെ ക്രമീകരിക്കാമെന്നും അവൻ ശരിക്കും മറക്കാതിരിക്കാൻ എന്തുചെയ്യാമെന്നും ഞങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം ചിന്തിക്കുന്നു ...
അതുപോലെ, എന്നിരുന്നാലും, വാഗ്ദാനം നിറവേറ്റിയില്ലെങ്കിൽ, “ഇവിടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വീണ്ടും നീക്കം ചെയ്തിട്ടില്ല!” എന്ന് ഞങ്ങൾ സത്യം ചെയ്യുന്നില്ല, പക്ഷേ അവനുമായി ചേർന്ന് സംഭവിച്ചതിന്റെ ഒരു വിശകലനം ഞങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നു: “ഞങ്ങൾ നിറവേറ്റാത്തത് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്തു? ആസൂത്രിതമായ? നിങ്ങൾ എന്താണ് വാഗ്ദാനം ചെയ്തത്? നിങ്ങൾ ശരിക്കും വാഗ്ദാനം ചെയ്തോ? നിങ്ങൾ അത് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നോ? നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാം!»
നിങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ മാത്രമേ കുട്ടി കൂടുതൽ ബോധപൂർവ്വം വാഗ്ദാനങ്ങൾ നൽകാനും കൂടുതൽ തവണ സ്വയം ചോദിക്കാനും പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുകയുള്ളൂ: "എനിക്ക് ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ?" കൂടാതെ "എനിക്ക് ഇത് എങ്ങനെ നേടാനാകും?". ക്രമേണ, കുട്ടി സ്വയം നന്നായി മനസ്സിലാക്കും, അവന്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ, തനിക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്നും ഇതുവരെ നേരിടാൻ കഴിയാത്ത കാര്യങ്ങളും നന്നായി പ്രവചിക്കാൻ കഴിയും. ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു പ്രവൃത്തി നയിക്കുന്ന അനന്തരഫലങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണ്.
മാതാപിതാക്കളോട് ഒരു വാക്ക് പാലിക്കാനുള്ള കഴിവും പാലിക്കാൻ കഴിയുന്ന വാഗ്ദാനങ്ങൾ മാത്രം നൽകാനുള്ള കഴിവും ബന്ധങ്ങളിലെ വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ കുറയ്ക്കുന്നതിന് മാത്രമല്ല പ്രധാനമാണ്: ഇത് യഥാർത്ഥ പ്രായപൂർത്തിയായതിലേക്കുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘട്ടമാണ്, സ്വയം കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള കുട്ടിയുടെ കഴിവിലേക്കുള്ള ഒരു ചുവടുവെപ്പാണ്. അവന്റെ ജീവിതം.