ആഘാതത്തിന് ശേഷം പുനർനിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവാണ് പ്രതിരോധശേഷി. പ്രതിരോധശേഷി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളുണ്ട്. ഒരു തെറാപ്പിസ്റ്റിന് ഒരു വ്യക്തിയെ പ്രതിരോധശേഷിയുടെ ഒരു പ്രക്രിയ ആരംഭിക്കാൻ സഹായിക്കാനാകും. 

ഒരു ഷോക്ക് അല്ലെങ്കിൽ തുടർച്ചയായ സമ്മർദ്ദത്തിന് ശേഷം ഒരു പ്രാരംഭ അവസ്ഥ വീണ്ടെടുക്കാനുള്ള മെറ്റീരിയലിന്റെ ശേഷിയെ സൂചിപ്പിക്കാൻ ലോഹശാസ്ത്ര മേഖലയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു വാക്ക് ലാറ്റിൻ റെസിലിൻഷ്യയിൽ നിന്നാണ് റെസിലൻസ് എന്ന വാക്ക് വന്നത്. 

വിനാശകരമായ അല്ലെങ്കിൽ അസ്ഥിരപ്പെടുത്തുന്ന സാഹചര്യങ്ങളെ അഭിമുഖീകരിക്കാനുള്ള വ്യക്തികളുടെയും ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും കുടുംബങ്ങളുടെയും കഴിവുകളെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ ഒരു ആശയമാണ് പ്രതിരോധശേഷി എന്ന പദം: രോഗം, വൈകല്യം, ആഘാതകരമായ സംഭവം ... ആഘാതകരമായ ഒരു പരീക്ഷണത്തിൽ നിന്ന് വിജയിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവാണ് പ്രതിരോധം.

ഈ ആശയം 1940-കളിൽ അമേരിക്കൻ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ ഉണർത്തുകയും ഫ്രഞ്ച് ന്യൂറോ സൈക്യാട്രിസ്റ്റും സൈക്കോ അനലിസ്റ്റുമായ ബോറിസ് സിരുൾനിക് പ്രചാരത്തിലാക്കുകയും ചെയ്തു. "ശോഷണം സംഭവിക്കേണ്ട ചുറ്റുപാടുകളിൽ എങ്ങനെയും അഭിവൃദ്ധിപ്പെടാനുള്ള കഴിവ്" എന്നാണ് അദ്ദേഹം പ്രതിരോധശേഷിയെ നിർവചിക്കുന്നത്.

പ്രതിരോധശേഷി എന്ന ആശയം രണ്ട് തരത്തിലുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾക്ക് ബാധകമാണ്: അപകടസാധ്യതയുള്ളവരെന്നും മാനസികമായ നാശനഷ്ടങ്ങളില്ലാതെ വികസിക്കുന്നവരും വളരെ പ്രതികൂലമായ കുടുംബ-സാമൂഹിക ജീവിത സാഹചര്യങ്ങൾക്കിടയിലും സാമൂഹികമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നവരുമായ ആളുകൾക്കും മുതിർന്നവർക്കും കുട്ടികൾക്കും. ബുദ്ധിമുട്ടുകൾക്കും ആഘാതകരമായ സംഭവങ്ങൾക്കും ശേഷം സ്വയം പുനർനിർമ്മിക്കുന്ന കുട്ടികൾ. 

ഡോ. ബോറിസ് സിറുൾനിക് 1998-ൽ തന്നെ പ്രതിരോധശേഷിയുള്ള വ്യക്തിയുടെ പ്രൊഫൈലിന്റെ ഒരു വിവരണം നൽകി.

പ്രതിരോധശേഷിയുള്ള വ്യക്തി (അവന്റെ പ്രായം കണക്കിലെടുക്കാതെ) ഇനിപ്പറയുന്ന സവിശേഷതകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വിഷയമായിരിക്കും: 

• ഉയർന്ന IQ,
• പരിസ്ഥിതിയുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ സ്വയംഭരണവും കാര്യക്ഷമവുമാകാൻ കഴിവുള്ള,
• സ്വന്തം മൂല്യത്തെക്കുറിച്ച് ബോധമുള്ള,
• നല്ല വ്യക്തിഗത കഴിവുകളും സഹാനുഭൂതിയും ഉള്ളത്,
• മുൻകൂട്ടി കാണാനും ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും കഴിയും,
• ഒപ്പം നല്ല നർമ്മബോധവും.

ബോറിസ് സിറുൾനിക്കിനെ സ്വാധീനിച്ച വ്യക്തികൾ ജീവിതത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ ചില വാത്സല്യങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും അവരുടെ ശാരീരിക ആവശ്യങ്ങൾക്ക് സ്വീകാര്യമായ പ്രതികരണം നൽകുകയും ചെയ്തു, അത് അവരിൽ പ്രതികൂല സാഹചര്യങ്ങളോടുള്ള പ്രതിരോധം സൃഷ്ടിച്ചു. 

പ്രതിരോധശേഷിയുടെ പ്രവർത്തനത്തെ രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളായി തിരിക്കാം:

• ആദ്യ ഘട്ടം: ആഘാതത്തിന്റെ സമയം: ഒരു വ്യക്തി (മുതിർന്നവരോ കുട്ടിയോ) മാനസിക അസ്വാസ്ഥ്യത്തെ പ്രതിരോധിക്കുന്ന പ്രതിരോധ സംവിധാനങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ച് അവനെ യാഥാർത്ഥ്യവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ അനുവദിക്കുന്നു. 
• രണ്ടാം ഘട്ടം: ഷോക്ക്, അറ്റകുറ്റപ്പണി എന്നിവയുടെ സംയോജന സമയം. ആഘാതം പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ടതിനുശേഷം, ബോണ്ടുകളുടെ ക്രമാനുഗതമായ പുനഃസ്ഥാപനവും പിന്നീട് പ്രതികൂല സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പുനർനിർമ്മാണവുമുണ്ട്. അവന്റെ പരിക്കിന് അർത്ഥം നൽകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയിലൂടെ അത് കടന്നുപോകുന്നു. ഈ പ്രക്രിയയുടെ പരിണാമം ഒരു വ്യക്തിക്ക് പ്രത്യാശിക്കാനുള്ള ശേഷി വീണ്ടെടുക്കുമ്പോൾ പ്രതിരോധശേഷിയിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു. അതിനുശേഷം അവൾക്ക് ഒരു ജീവിത പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാകാനും വ്യക്തിപരമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ നടത്താനും കഴിയും.

ചൈൽഡ് സൈക്യാട്രിസ്റ്റും പാരീസ് സൈക്കോ അനാലിസിസ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ അംഗവുമായ അന്റോയിൻ ഗുഡെനി ഒരു പുസ്തകത്തിൽ എഴുതി. ബന്ധമില്ലാതെ ഞങ്ങൾ സ്വയം പ്രതിരോധിക്കുന്നവരല്ല ”. അതിനാൽ, പ്രതിരോധശേഷിയിൽ സ്വാധീന ഘടകങ്ങൾക്ക് വളരെ പ്രധാന പങ്കുണ്ട്. അടുപ്പമുള്ളവരുടെ വാത്സല്യത്തിൽ വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയുന്നവർക്ക് ആഘാതത്തെ മറികടക്കാനുള്ള കഴിവുണ്ട്. 

ചെറുത്തുനിൽപ്പിന്റെ യാത്രയും അപൂർവ്വമായി മാത്രം നടക്കുന്നു. മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ ഇടപെടലിലൂടെയാണ് ഇത് പലപ്പോഴും പ്രവർത്തിക്കുന്നത്: കുട്ടികൾക്കോ ​​യുവാക്കൾക്കോ ​​വേണ്ടിയുള്ള ഒരു അദ്ധ്യാപകൻ, ഒരു അധ്യാപകൻ, ഒരു പരിചാരകൻ. ബോറിസ് സിറുൾനിക്ക് "പ്രതിരോധത്തിന്റെ സംരക്ഷകരെ" കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. 

തെറാപ്പിക്ക് പ്രതിരോധശേഷിയുള്ള ഒരു പ്രക്രിയ കൊണ്ടുവരാൻ ശ്രമിക്കാം. ട്രോമയെ ഒരു മോട്ടോറാക്കി മാറ്റുക എന്നതാണ് ചികിത്സാ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം.