എന്റെ കുട്ടി ഇടംകയ്യനോ വലംകൈയോ? ലാറ്ററലൈസേഷനിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക

ചെറുപ്പം മുതലേ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വസ്തുക്കൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതോ കളിക്കുന്നതോ നിരീക്ഷിച്ചുകൊണ്ട്, ഞങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ ചോദ്യം ചോദിക്കും: അവൻ വലംകൈയോ ഇടങ്കയ്യനോ? എങ്ങനെ, എപ്പോൾ നമുക്ക് കണ്ടെത്താനാകും? അവന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചും വ്യക്തിത്വത്തെക്കുറിച്ചും അത് നമ്മോട് എന്താണ് പറയുന്നത്? ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുമായി അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുക.

നിർവ്വചനം: ലാറ്ററലൈസേഷൻ, ഒരു പുരോഗമന പ്രക്രിയ. ഏത് പ്രായത്തിൽ?

3 വയസ്സിന് മുമ്പ്, ഒരു കുട്ടി തന്റെ ചലനങ്ങളെ ഏകോപിപ്പിക്കാൻ എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി പഠിക്കുന്നു. കളിക്കുന്നതിനോ വരയ്ക്കുന്നതിനോ ഗ്രഹിക്കുന്നതിനോ അവൻ നിസ്സംഗതയോടെ രണ്ട് കൈകളും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ പ്രവൃത്തി ഏകോപനം ലാറ്ററലൈസേഷന്റെ മുന്നോടിയാണ്, അതായത് വലത് അല്ലെങ്കിൽ ഇടത് എന്ന തിരഞ്ഞെടുപ്പ്. അവൻ ഈ ദൗത്യം നിശബ്ദമായി നിർവഹിക്കട്ടെ! അവൻ ഒരു വശം മറ്റേതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ ഉപയോഗിച്ചാൽ ഒരു നിഗമനത്തിലെത്തരുത്. ഇത് ആദ്യകാല ലാറ്ററലൈസേഷനായി കാണേണ്ടതില്ല, കാരണം ഏകദേശം 3 വർഷം മാത്രമേ നമുക്ക് ഒരു കൈ മറ്റേ കൈയ്‌ക്ക് മേൽ ആധിപത്യം സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയൂ. കൂടാതെ, അനുകരണത്തിലൂടെ ഒരു കുട്ടി പലതും പഠിക്കുന്നുവെന്ന കാര്യം മറക്കരുത്. അതിനാൽ, കളിക്കാനോ ഭക്ഷണം നൽകാനോ നിങ്ങൾ അവന്റെ മുന്നിൽ നിൽക്കുമ്പോൾ, കണ്ണാടി പ്രഭാവം അവനെ നിങ്ങളെപ്പോലെ "അതേ" കൈ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് കാരണമാകുന്നു. അതായത്, നിങ്ങൾ വലംകൈയാണെങ്കിൽ അവന്റെ ഇടത് കൈ. ആഗ്രഹിക്കാതെ അവന്റെ സ്വാഭാവിക തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ സ്വാധീനിക്കാതിരിക്കാൻ ഇടയ്ക്കിടെ അവന്റെ അരികിൽ നിൽക്കാൻ മടിക്കരുത്. ഏകദേശം 3 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അവന്റെ വഴികാട്ടിയായ കൈ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് നിസ്സംശയമായും സ്വയംഭരണത്തിന്റെ ആദ്യ അടയാളമാണ്. വ്യക്തിപരമായ ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്തുന്നതിലൂടെ അവൻ തന്റെ മാതൃകയായ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് സ്വയം വേറിട്ടുനിൽക്കുകയും അങ്ങനെ തന്റെ വ്യക്തിത്വം ഉറപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

എന്റെ കുട്ടി ഇടങ്കയ്യനാണോ വലംകൈയാണോ എന്ന് എനിക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം? എന്ത് അടയാളങ്ങൾ?

3 വയസ്സ് മുതൽ, നമുക്ക് കണ്ടുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങാം ഒരു കുട്ടിയുടെ പ്രബലമായ കൈ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ലാറ്ററലിറ്റി വെളിപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന വളരെ ലളിതമായ ചില പരിശോധനകളുണ്ട്. കാൽ, കണ്ണ്, ചെവി അല്ലെങ്കിൽ കൈ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

  • അവനോട് ഒരു പന്ത് എറിയുക അല്ലെങ്കിൽ ചാടാൻ ആവശ്യപ്പെടുക,
  • ഒരു സ്പൈഗ്ലാസ് നിർമ്മിക്കാൻ ഒരു ഷീറ്റ് പേപ്പർ ചുരുട്ടുക, അതിൽ നോക്കാൻ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുക,
  • അലാറം ക്ലോക്ക് അടിക്കുന്നത് കേൾക്കാൻ ഓഫർ ചെയ്യുക, അവൻ അത് ഏത് ചെവിയിലേക്കാണ് കൊണ്ടുപോകുന്നതെന്ന് കാണാൻ,
  • കൈകൾക്കായി, എല്ലാ ദൈനംദിന ആംഗ്യങ്ങളും വെളിപ്പെടുത്തുന്നു: ഭക്ഷണം കഴിക്കുക, ടൂത്ത് ബ്രഷ് പിടിക്കുക, മുടി ചീകുക, ഒരു വസ്തു പിടിക്കുക ...

പൊതുവേ, കുട്ടി പെട്ടെന്ന് ഒരു വശത്തെ അനുകൂലിക്കുന്നു. അഞ്ചോ ആറോ വർഷത്തിന് മുമ്പ്, അതായത് വായനയുടെ പ്രായം, ലാറ്ററലൈസേഷൻ ഇപ്പോഴും വ്യക്തമായി നിർണ്ണയിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ വിഷമിക്കേണ്ടതില്ല. അവൻ തന്റെ വലതും ഇടതും ഉപയോഗിക്കുന്നത് തുടരുകയാണെങ്കിൽ, പിന്നീട് പരിശോധനകൾ ആവർത്തിക്കുക.

ക്രമക്കേടുകൾ, അവ്യക്തത... ലാറ്ററലൈസേഷന്റെ കാലതാമസത്തെക്കുറിച്ചോ അഭാവത്തെക്കുറിച്ചോ എപ്പോഴാണ് വിഷമിക്കേണ്ടത്?

5 വയസ്സ് മുതൽ, ലാറ്ററലൈസേഷന്റെ കാലതാമസം വായനയും എഴുത്തും നേടുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കും. ഈ പ്രായത്തിൽ ഈ തകരാറുകൾ വളരെ സാധാരണമാണ്, ഒരു പ്രൊഫഷണലിന്റെ സഹായത്തോടെ പരിഹരിക്കാവുന്നതാണ്.

  • നിങ്ങളുടെ കുട്ടി "ഭാഗിക" വലംകൈയോ ഇടതുകൈയോ ആണെങ്കിൽ, അതിനർത്ഥംഅതിന് ഇതുവരെ ഒരു പ്രബലമായ ലാറ്ററാലിറ്റി ഇല്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സൈക്കോമോട്ടോർ തെറാപ്പിസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെടാം, അത് അവന്റെ പ്രബലമായ കൈ നിർണ്ണയിക്കാൻ സഹായിക്കും.
  • നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വലത് കൈയോ ഇടത് കൈയോ ഉദാസീനമായി ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടോ? അത് ഒരുപക്ഷേ ആംഡിഡെക്‌സ്‌ട്രസ്. രണ്ട് കൈകളും വ്യത്യാസമില്ലാതെ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് അറിയാവുന്നതിനാൽ മിക്കവാറും എല്ലാ ചെറിയ കുട്ടികളും അങ്ങനെയാണ്. എന്നാൽ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള നിമിഷം വരുമ്പോൾ, യഥാർത്ഥ ആംബിഡെക്‌സ്‌ട്രസ് വളരെ കുറച്ച് മാത്രമേയുള്ളൂവെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. രണ്ട് കൈകളും നിസ്സംഗതയോടെ ഉപയോഗിക്കുന്നത് പലപ്പോഴും നേടിയ കഴിവുകളുടെ ഫലമാണ്. വീണ്ടും, ഒരു സൈക്കോമോട്ടോർ തെറാപ്പിസ്റ്റിന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അവരുടെ മുൻഗണന നിർണ്ണയിക്കാൻ സഹായിക്കാനാകും.

എന്റെ കുട്ടി ഇടങ്കയ്യനാണ്, അത് എന്ത് മാറ്റമാണ്?

ഇത് കുട്ടികളുടെ വളർച്ചയുടെയും തീർച്ചയായും ബുദ്ധിയുടെയും കാര്യത്തിൽ ഒന്നും മാറ്റില്ല! അവൻ ഇടംകൈയനാണെന്ന വസ്തുതയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു തലച്ചോറിന്റെ വലത് അർദ്ധഗോളത്തിന്റെ ഒരു ആധിപത്യം. കൂടുതലും കുറവുമില്ല. പണ്ടേ വിശ്വസിച്ചിരുന്നതുപോലെ, ഇടതുകൈയ്യൻ കുട്ടി വലംകൈയ്യനെക്കാൾ വിചിത്രമോ ബുദ്ധിശക്തി കുറവോ അല്ല. ഇടതുകൈയ്യൻ കുട്ടിയെ വലതുകൈ ഉപയോഗിക്കാൻ "പഠിപ്പിക്കാൻ" ഞങ്ങൾ അവന്റെ കൈ കെട്ടുന്ന ദിവസങ്ങൾ കഴിഞ്ഞു. ഭാഗ്യവശാൽ, ഞങ്ങൾ അങ്ങനെ "അസ്വസ്ഥരായ" ഇടംകൈയ്യൻമാരുടെ തലമുറകളെ സൃഷ്ടിച്ചു, അവർക്ക് എഴുതുന്നതിനോ ബഹിരാകാശത്ത് സ്വയം കണ്ടെത്തുന്നതിനോ ബുദ്ധിമുട്ട് നേരിടാം.

ഇടംകൈയ്യൻ കുട്ടിയെ എനിക്ക് എങ്ങനെ ദിവസവും സഹായിക്കാനാകും? അതിന്റെ ലാറ്ററലിറ്റിയിൽ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം?

വലംകൈയ്യൻമാരുടെ ലോകത്താണ് നാം ജീവിക്കുന്നത് എന്ന വസ്തുതയിൽ നിന്നാണ് ഇടംകയ്യൻമാരിൽ പലപ്പോഴും നൈപുണ്യത്തിന്റെ അഭാവം ഉണ്ടാകുന്നത്. ഇന്ന് ഭാഗ്യം ഇടംകൈയ്യൻ ആളുകൾക്ക് ജീവിതം എളുപ്പമാക്കുന്നതിന് സ്മാർട്ട് ആക്സസറികൾ നിലവിലുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടിക്കാലത്ത് നമ്മൾ വളരെയധികം കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു: പ്രത്യേക പേനകൾ, വിപരീത ദിശകളിലുള്ള ഷാർപ്പനറുകൾ, പല ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഒഴിവാക്കുന്ന വിപരീത ബ്ലേഡുകളുള്ള കത്രിക, കൂടാതെ “പ്രത്യേക ഇടംകൈ” നിയമങ്ങൾ പോലും, കാരണം ഇടത് കൈക്കാർ വലത്തുനിന്ന് വരകൾ വരയ്ക്കുന്നു. ഇടത്തെ …

നിങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ സഹായിക്കാനും കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, അവന്റെ ഡ്രോയിംഗ് ഷീറ്റ് മുകളിൽ ഇടത് കോണിൽ സ്ഥാപിക്കാൻ അവനെ പഠിപ്പിക്കുക മുകളിൽ വലത് മൂലയേക്കാൾ ഉയർന്നത്. എഴുത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ അത് അവനെ സഹായിക്കും.

അവസാനമായി, മാതാപിതാക്കൾ രണ്ടുപേരും ഇടംകൈയ്യൻമാരാണെങ്കിൽ, അവരുടെ കുട്ടിക്ക് രണ്ടിൽ ഒന്ന് മാത്രമേ അവശേഷിക്കുന്നുള്ളൂ, മാതാപിതാക്കളിൽ ഒരാൾ മാത്രമാണെങ്കിൽ, അയാൾക്ക് മൂന്നിലൊന്ന് അവസരമുണ്ട്. ഇടംകയ്യൻ കുട്ടികളിൽ പത്തിൽ ഒരാൾ മാത്രമേ വലംകൈയ്യൻ മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്ന് വരുന്നുള്ളൂ. അതിനാൽ, പാരമ്പര്യ ഘടകം നിലനിൽക്കുന്നു.

സാക്ഷ്യപത്രം: "എന്റെ മകൾ വലത്തേയും ഇടത്തേയും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്നു, ഞാൻ അവളെ എങ്ങനെ സഹായിക്കും? »കാമിലി, മാർഗോട്ടിന്റെ അമ്മ, 5 വയസ്സ്

അഞ്ചാം വയസ്സിൽ, അവളുടെ ഇടതുവശത്ത് നിന്ന് വലത് തിരിച്ചറിയുന്നതിൽ മാർഗോട്ടിന് പ്രശ്നമുണ്ട്. അത്ര അനിശ്ചിതത്വമില്ലാത്ത ഒരു പ്രശ്നം, പ്രത്യേകിച്ച് നിങ്ങൾ വളരുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സ്കൂളിലും വീട്ടിലും, സങ്കീർണ്ണമാണ്. മാർഗോട്ടിന് എഴുതാൻ പഠിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ട് മാത്രമല്ല, അവൾ വളരെ വിചിത്രവുമാണ്. സൈക്കോമോട്ടോർ തെറാപ്പിസ്റ്റ് ലൂ റൊസാറ്റിക്ക് അർത്ഥമാക്കുന്ന അനുബന്ധ ഘടകങ്ങൾ: “ഞങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഈ ലക്ഷണം മറ്റൊന്നിന്റെ അതേ സമയം നിരീക്ഷിക്കുന്നു. കുട്ടിക്ക് "തടഞ്ഞുപോയ ലാറ്ററലിറ്റി" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നു, അവന്റെ മറ്റ് പ്രശ്നങ്ങളുടെ ശൃംഖലയുടെ അവസാനം, അവന്റെ വലത്തേയും ഇടത്തേയും ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്ന വസ്തുത ഒരു അനന്തരഫലമാണ്. "

ഒരു പാത്തോളജിക്കൽ വിചിത്രത

അതിനാൽ, മൂന്ന് തരത്തിലുള്ള തകരാറുകൾ ഉണ്ട്: വരുെട, കുട്ടി, ഉദാഹരണത്തിന്, ആധിപത്യമുള്ള കൈയായി വലത് കൈ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, അവൻ ഇടത് എപ്പോൾ തിരഞ്ഞെടുക്കണം; ഇടം, ബഹിരാകാശത്ത് സ്വയം കണ്ടെത്തുന്നതിനോ ദൂരം അളക്കുന്നതിനോ അയാൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടാകുമ്പോൾ; ഒടുവിൽ കോർപ്പറൽ, മാർഗോട്ടിനെപ്പോലെ, കുട്ടി "ഡിസ്‌പ്രാക്സിയ" കാണിക്കുമ്പോൾ, അതായത് പാത്തോളജിക്കൽ വിചിത്രത. തന്റെ കുട്ടിയിൽ ഈ പ്രതിഭാസം എങ്ങനെ നിരീക്ഷിക്കാമെന്ന് ലൂ റൊസാറ്റി വിശദീകരിക്കുന്നു: “ഏകദേശം 3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ളപ്പോൾ, അവൻ ഒരു കൈകൊണ്ട് മറ്റൊരു കൈകൊണ്ട് പേന എടുക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, തുടർന്ന് സിപിയിൽ, പ്രബലമായ കൈ തിരഞ്ഞെടുക്കണോ എന്ന് നമുക്ക് കാണാൻ കഴിയും. തടസ്സപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. അല്ലെങ്കിൽ അല്ല. ആർജ്ജിച്ച പാർശ്വത്വവും മറ്റൊരു സഹജവും ന്യൂറോളജിക്കലും ഉണ്ട്: ഇത് രണ്ടും യോജിക്കുന്നുണ്ടോ എന്ന് നോക്കാനുള്ള ഒരു ചോദ്യമാണ്. ഏത് കൈകൊണ്ടാണ് അദ്ദേഹം കുടിക്കുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ എഴുതുന്നത്, ഏത് കൈകൊണ്ട് കൈ ഉയർത്തുന്നത് പോലുള്ള സ്വതസിദ്ധമായ ആംഗ്യമാണ് അദ്ദേഹം ആവശ്യപ്പെടുന്നത് എന്ന് നമുക്ക് പ്രത്യേകം കാണാൻ കഴിയും. "

ഒരു ലാറ്ററലൈസേഷൻ പ്രശ്നം

വിദഗ്‌ധർ പറയുന്നു6-7 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഒരു കുട്ടിക്ക് തന്റെ ഇടതുവശത്ത് നിന്ന് വലത് തിരിച്ചറിയാനും തന്റെ ആധിപത്യമുള്ള കൈ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും കഴിയണം. : “പല കുട്ടികളും യഥാർത്ഥത്തിൽ ഇടംകൈയ്യന്മാരാണ്, അവരുടെ വലതുകൈയാണ് പ്രബലമായ കൈയായി തിരഞ്ഞെടുത്തിരിക്കുന്നത്. അവർ എഴുതാൻ തുടങ്ങി, അതിനാൽ അവരുടെ കൈ പരിശീലിപ്പിച്ചു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, തെറ്റായ പ്രബലമായ കൈകൊണ്ട് അവർ ഇതിനകം നേടിയതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അവരുടെ പുതിയ പഠനത്തിൽ അവരെ സഹായിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. "

അവനെ സഹായിക്കാൻ: വിശ്രമവും സ്വമേധയാലുള്ള ജോലിയും

ഡിസ്‌പ്രാക്സിയ ബാധിച്ച ഒരു കുട്ടിക്ക് പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാകാം, ഒരു രൂപമോ അക്ഷരമോ പുനർനിർമ്മിക്കുക, ലളിതമോ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമോ ആയ രൂപങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുക. അവന്റെ വലിയ വികൃതിയിൽ അവൻ ലജ്ജിച്ചേക്കാം.

സൈക്കോമെട്രിഷ്യനായ ലൂ റൊസാറ്റിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ശരിയായി പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയുന്നതിന് പ്രശ്നത്തിന്റെ ഉത്ഭവം നിർവചിക്കേണ്ടത് ആദ്യം ആവശ്യമാണ്: “ഇത് സ്പേഷ്യൽ ഉത്ഭവമാണെങ്കിൽ, ലാറ്ററലിറ്റിയെക്കുറിച്ച് കൂടുതലാണെങ്കിൽ, സ്പേഷ്യലിറ്റിയെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ ഞങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. , ഞങ്ങൾ മാനുവൽ വൈദഗ്ധ്യം, ബാലൻസ് എന്നിവയിൽ പ്രവർത്തിക്കും, പ്രശ്നം ശാരീരിക ഉത്ഭവമാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ വിശ്രമ വ്യായാമങ്ങൾ പരിശീലിക്കും. എന്തായാലും, പ്രായപൂർത്തിയായപ്പോൾ ഇത് അനുഭവിക്കുന്നത് നിർത്താൻ പരിഹാരങ്ങളുണ്ട്. "

ടിഫൈൻ ലെവി-ഫ്രെബോൾട്ട്

നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുക