കുട്ടികളിലെ ആത്മഹത്യയെ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാം?

കുട്ടികളിലെ ആത്മഹത്യ: നേരത്തെ മരിക്കാനുള്ള ഈ ആഗ്രഹം എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാം?

വർഷത്തിന്റെ തുടക്കം മുതൽ, ആദ്യകാല ആത്മഹത്യകളുടെ ഒരു കറുത്ത പരമ്പര വാർത്തകളിൽ നിറഞ്ഞു. കോളേജിൽ പീഡനത്തിനിരയായി, പ്രത്യേകിച്ച് ചുവന്ന മുടിയുള്ളതിനാൽ, 13 കാരനായ മാറ്റിയോ കഴിഞ്ഞ ഫെബ്രുവരിയിൽ ആത്മഹത്യ ചെയ്തു. 11 മാർച്ച് 2012 ന് 13 വയസ്സുള്ള ലിയോണിനെ മുറിയിൽ തൂങ്ങിമരിച്ച നിലയിൽ കണ്ടെത്തി. എന്നാൽ ആത്മഹത്യ ഇളയവനെയും ബാധിക്കുന്നു. ഇംഗ്ലണ്ടിൽ, ഫെബ്രുവരി പകുതിയോടെ, സ്‌കൂൾ സുഹൃത്തുക്കളുടെ പീഡനത്തിനിരയായി, 9 വയസ്സുള്ള ഒരു ആൺകുട്ടി തന്റെ ജീവിതം അവസാനിപ്പിച്ചു. കുട്ടികളിലെയോ കൗമാരപ്രായക്കാരിലെയോ ആക്ടിലേക്ക് ഈ ഭാഗം എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാം? നാഷണൽ യൂണിയൻ ഫോർ സൂയിസൈഡ് പ്രിവൻഷന്റെ പ്രസിഡന്റ് മൈക്കൽ ഡെബൗട്ട് ഈ നാടകീയ പ്രതിഭാസത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മെ പ്രബുദ്ധരാക്കുന്നു.

ഇൻസെർം പറയുന്നതനുസരിച്ച്, 37-ൽ 5 മുതൽ 10 വയസ്സുവരെയുള്ള 2009 കുട്ടികൾ ആത്മഹത്യ ചെയ്തു. ആത്മഹത്യയും അപകടവും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ ചിലപ്പോൾ ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്നറിഞ്ഞുകൊണ്ട് ഈ കണക്കുകൾ സത്യം വെളിപ്പെടുത്തുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?

അവ യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ പ്രതിഫലനമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. 12 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള ഒരു കുട്ടി മരിക്കുമ്പോൾ, ഒരു അന്വേഷണം നടത്തുകയും മരണം സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ സ്ഥാപനങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ ഒരു നിശ്ചിത വിശ്വാസ്യത ഉണ്ടെന്ന് നമുക്ക് കണക്കാക്കാം. എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികളിലെ ആത്മഹത്യയും കൗമാരക്കാരിലെ ആത്മഹത്യയും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഒരു കൊച്ചുകുട്ടി 14 വയസ്സുകാരനെപ്പോലെ ചിന്തിക്കുന്നില്ല. കൗമാരക്കാരുടെ ആത്മഹത്യയെക്കുറിച്ച് നിരവധി പഠനങ്ങൾ ഇതിനകം നടന്നിട്ടുണ്ട്. കൗമാരത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതലായി കാണപ്പെടുന്ന ആത്മഹത്യാശ്രമത്തിന് ഇന്ന് മനഃശാസ്ത്രപരവും മനഃശാസ്ത്രപരവും വൈദ്യശാസ്ത്രപരവുമായ വ്യാഖ്യാനങ്ങളുണ്ട് ... ഏറ്റവും പ്രായം കുറഞ്ഞവരെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഭാഗ്യവശാൽ, വളരെ കുറവായതിനാൽ, കാരണങ്ങൾ അത്ര വ്യക്തമല്ല. . 5 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയിൽ ആത്മഹത്യ ചെയ്യാനുള്ള ഉദ്ദേശ്യത്തെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് ശരിക്കും ആത്മഹത്യയെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നില്ല.

അതിനാൽ കൊച്ചുകുട്ടികളിലെ ആത്മഹത്യയെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ ന്യായമല്ലേ?

ഇത് പ്രായത്തിന്റെ പ്രശ്നമല്ല, മറിച്ച് വ്യക്തിപരമായ പക്വതയുടെ പ്രശ്നമാണ്. 8 മുതൽ 10 വയസ്സ് വരെ, സാഹചര്യങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ വ്യതിയാനങ്ങൾ, സാമൂഹിക സാംസ്കാരികം എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ച് ഒന്നോ രണ്ടോ വർഷത്തെ ഇടവേളയിൽ, ഒരു കുട്ടി സ്വയം കൊല്ലാൻ ആഗ്രഹിച്ചേക്കാം. ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയിൽ ഇത് കൂടുതൽ സംശയാസ്പദമാണ്. 10 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ചിലർക്ക് അവരുടെ പ്രവൃത്തിയുടെ അപകടസാധ്യതയെക്കുറിച്ചും അപകടസാധ്യതയെക്കുറിച്ചും ഒരു ധാരണയുണ്ടെങ്കിൽ പോലും, അത് അവരെ ശാശ്വതമായ തിരോധാനത്തിലേക്ക് നയിക്കുമെന്ന് അവർ അറിഞ്ഞിരിക്കണമെന്നില്ല. പിന്നെ ഇന്ന്, മരണത്തിന്റെ പ്രതിനിധാനം, പ്രത്യേകിച്ച് വീഡിയോ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വികലമായിരിക്കുന്നു. നായകൻ മരിക്കുകയും കുട്ടി ഗെയിമിൽ തോൽക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, അയാൾക്ക് നിരന്തരം തിരികെ പോകാനും ഗെയിമിന്റെ ഫലം മാറ്റാനും കഴിയും. യഥാർത്ഥ അർത്ഥങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ വെർച്വലും ചിത്രവും വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സ്ഥാനം പിടിക്കുന്നു. ആവേശത്തെ സുഗമമാക്കുന്ന ദൂരം സ്ഥാപിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. കൂടാതെ, കുട്ടികൾ, ഭാഗ്യവശാൽ, അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെയും മുത്തശ്ശീമുത്തശ്ശന്മാരുടെയും മരണത്തെ അക്കാലത്തെപ്പോലെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നില്ല. ചിലപ്പോൾ അവർക്ക് അവരുടെ മുത്തശ്ശിമാരെ പോലും അറിയാം. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പരിമിതിയെക്കുറിച്ച് ബോധവാനായിരിക്കാൻ, പ്രിയപ്പെട്ട ഒരാളുടെ യഥാർത്ഥ മരണം നിങ്ങളെ സ്പർശിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതുകൊണ്ടാണ്, ഒരു വളർത്തുമൃഗത്തെ വളർത്തുന്നതും കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം അത് നഷ്ടപ്പെടുന്നതും ക്രിയാത്മകമാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും കുട്ടികളിലെ പ്രവൃത്തിയുടെ ഭാഗം എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാം?

കുട്ടികളിലും മുതിർന്നവരിലും ഒരുപോലെയല്ലാത്ത വികാരങ്ങളുടെ മാനേജ്മെന്റിന് തീർച്ചയായും ഇതുമായി എന്തെങ്കിലും ബന്ധമുണ്ട്. എന്നാൽ മനഃപൂർവമായതിനെ അപേക്ഷിച്ച് പ്രവൃത്തിയിലെ ആവേശത്തിന്റെ ഭാഗത്തെ നാം ആദ്യം ചോദ്യം ചെയ്യണം. തീർച്ചയായും, ഒരു വ്യക്തി ആത്മഹത്യ ചെയ്തുവെന്ന് കണക്കാക്കാൻ, അവന്റെ പ്രവൃത്തി മനഃപൂർവമായ ഒരു ഭാഗമായിരിക്കണം, അതായത് സ്വയം ബോധപൂർവമായ അപായപ്പെടുത്തൽ. അപ്രത്യക്ഷമാകാനുള്ള ഒരു പദ്ധതിയുണ്ടാകുമെന്ന് ചിലർ കരുതുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് ദുരുപയോഗം പോലുള്ള വൈകാരിക ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു സാഹചര്യത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ കുട്ടി ആഗ്രഹിച്ചുവെന്ന ധാരണ ഞങ്ങൾക്കുണ്ട്. അവൻ ഒരു അധികാരത്തെ അഭിമുഖീകരിക്കുകയും സ്വയം തെറ്റുകാരനാണെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുകയും ചെയ്തേക്കാം. അതിനാൽ അയാൾക്ക് തോന്നുന്നതോ അല്ലെങ്കിൽ ശരിക്കും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതോ ആയ ഒരു അവസ്ഥയിൽ നിന്ന് അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ ആഗ്രഹിക്കാതെ അവൻ ഓടിപ്പോകുന്നു.

ഈ അസന്തുഷ്ടിയുടെ ഉണർത്തുന്ന എന്തെങ്കിലും അടയാളങ്ങൾ ഉണ്ടാകുമോ?

ഒന്നാമതായി, കുട്ടികൾക്കിടയിൽ ആത്മഹത്യ വളരെ അപൂർവമായ ഒരു പ്രതിഭാസമാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്. എന്നാൽ ഒരു കഥ താഴേക്ക് പോകുമ്പോൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ ബലിയാടാക്കൽ കേസുകളിൽ, കുട്ടി ചിലപ്പോൾ അടയാളങ്ങൾ പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു. അയാൾക്ക് പിന്നിലേക്ക് സ്‌കൂളിൽ പോകാം, പാഠങ്ങൾ പുനരാരംഭിക്കുമ്പോൾ വിവിധ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണർത്താം: അസ്വസ്ഥത, വയറുവേദന, തലവേദന... നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം. മാത്രമല്ല, കുട്ടി പതിവായി ജീവിതത്തിന്റെ ഒരിടത്ത് നിന്ന് മറ്റൊരിടത്തേക്ക് പോകുകയും അവിടെ പോകാനുള്ള ആശയത്തിൽ ഒരു അലോസരം കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, അവന്റെ മാനസികാവസ്ഥ മാറുകയാണെങ്കിൽ, മാതാപിതാക്കൾ സ്വയം ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചേക്കാം. എന്നാൽ സൂക്ഷിക്കുക, ഈ മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന സ്വഭാവങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുകയും വ്യവസ്ഥാപിതമാവുകയും വേണം. തീർച്ചയായും, ഒരു ദിവസം അവൻ സ്കൂളിൽ പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ വീട്ടിലിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ നാടകീയമാക്കരുത്. ഇത് എല്ലാവർക്കും സംഭവിക്കുന്നു...

അപ്പോൾ നിങ്ങൾ മാതാപിതാക്കൾക്ക് എന്ത് ഉപദേശം നൽകും?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി പറയുന്നത് കേൾക്കാൻ ഞങ്ങൾ ഉണ്ടെന്നും, എന്തെങ്കിലും അവനെ വിഷമിപ്പിക്കുകയോ തനിക്ക് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ആശ്ചര്യപ്പെടുകയോ ചെയ്താൽ അവൻ പൂർണ്ണമായും വിശ്വസിക്കണം എന്ന് ഓർമ്മിപ്പിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ആത്മഹത്യ ചെയ്ത കുട്ടി ഭീഷണിപ്പെടുത്തി ഓടിപ്പോകുന്നു. അല്ലാതെ അത് പരിഹരിക്കാനാവില്ലെന്ന് അയാൾ കരുതുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സഖാവിൽ നിന്ന് പിടിയും ഭീഷണിയും ഉണ്ടാകുമ്പോൾ). അതിനാൽ, സംസാരിക്കുന്നതിലൂടെയാണ് അയാൾക്ക് അതിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ കഴിയുകയെന്നും മറിച്ചല്ലെന്നും മനസ്സിലാക്കാൻ അവനെ ആത്മവിശ്വാസത്തിലാക്കാൻ നമുക്ക് കഴിയണം.