പ്രാഥമിക സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകളുടെ വികസനം: പ്രക്രിയ, രീതികൾ, മാർഗങ്ങൾ

സ്കൂൾ കുട്ടിയെ അച്ചടക്കത്തിലാക്കുന്നു, പുതിയ അറിവ് നൽകുന്നു, വെട്ടിക്കളയുന്നു, പ്രധാനമായും, ക്രിയാത്മകമായി ചിന്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്. ഇത് സ്കൂൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ, നിങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കണം:

• സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു പ്രതിഭാസത്തെ ലളിതമായ ഒന്ന് കൊണ്ട് വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയുമ്പോൾ ഒരു സാമ്യം കടങ്കഥകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
• ചർച്ചകളോ വിമർശനങ്ങളോ ഇല്ലാതെ ആശയങ്ങൾ വലിച്ചെറിയുന്ന ഒരു കൂട്ടമാണ് ബ്രെയിൻസ്റ്റോമിംഗ്.
• കോമ്പിനേഷൻ വിശകലനം എന്നത് രണ്ട് തരത്തിലുള്ള സവിശേഷതകളുടെ താരതമ്യമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, വാക്യത്തിലെ അംഗങ്ങളുടെ അനുപാതത്തെ സംഭാഷണത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച ചോദ്യങ്ങൾ.

റഷ്യൻ ഭാഷയിലും സാഹിത്യ പാഠങ്ങളിലും ഈ വിദ്യകൾ ഉപയോഗിക്കാം.

ഉറങ്ങിക്കിടക്കുന്ന മനസ്സിനെ ഉണർത്താൻ, ജോലികൾ വിരോധാഭാസമായിരിക്കണം. മൂലകങ്ങളുടെ അപ്രതീക്ഷിത സംയോജനങ്ങൾ മസ്തിഷ്കത്തെ നിലവാരമില്ലാത്ത പരിഹാരങ്ങൾക്കായി നോക്കുന്നു.

എലിയും തലയിണയും പോലെ ബന്ധമില്ലാത്ത വസ്തുക്കളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്താൻ നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെടാം. ഉത്തരം ഇതുപോലെ തോന്നാം: "തലയിണയിൽ എത്ര എലികൾ യോജിക്കും?" രണ്ട് തീവ്രതകൾക്കിടയിൽ സംഭവങ്ങളുടെ ഒരു ശൃംഖല സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ് മറ്റൊരു ചുമതല, ഉദാഹരണത്തിന്, "മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി, ഒരു ഈച്ച വീട്ടിലേക്ക് പറന്നു." കഥ ഇതുപോലെ തോന്നാം: “മഴ പെയ്യാൻ തുടങ്ങി, ഇലകളിൽ കനത്ത തുള്ളികൾ വീണു, അതിനടിയിൽ ഈച്ച ഒളിച്ചിരുന്നു. ഈച്ച വൃത്തിയായി ഷെൽട്ടറിൽ നിന്ന് ഇറങ്ങി വീട്ടിലേക്ക് പറന്നു. "

ഒരു വിദ്യാർത്ഥി അസാധാരണമായ ഒരു സാഹചര്യത്തിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തുമ്പോൾ വിരോധാഭാസമായ ജോലികൾ ഒരു സാഹചര്യം പരിഗണിക്കാം.

കുട്ടിയെ നിരീക്ഷിച്ച് അവന്റെ ഭാവനയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, ഇത് അവനെ യാഥാർത്ഥ്യത്തിൽ നിന്ന് പൂർണ്ണമായും വേർപെടുത്തുന്നില്ലെങ്കിൽ. സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഒരു നല്ല വികസനം ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ രചനയോ കണ്ടുപിടിച്ച പ്ലോട്ടിന്റെ പൂർത്തീകരണമോ ആകാം.

സർഗ്ഗാത്മകത, യക്ഷിക്കഥകൾ, ഗെയിമുകൾ എന്നിവയിലൂടെ നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയുടെ ഭാവന വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഫിക്ഷനിൽ നിന്ന് യാഥാർത്ഥ്യത്തെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ഇതിനകം തന്നെ കഴിയും, ഇത് ഒരു ഫാന്റസി പ്ലോട്ടിൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാൻ അവനെ അനുവദിക്കുന്നു.