സ്കൂൾ ഗ്രേഡുകൾക്കായി ഒരു കുട്ടിയെ ശകാരിക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണോ?

ചില അമ്മമാരും അച്ഛന്മാരും കുട്ടികൾക്ക് ഉപരോധം പ്രയോഗിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ "നീതി" ആവശ്യപ്പെട്ട് അധ്യാപകരെ കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ ഓടുന്നു. കുട്ടിയെ പഠനത്തിൽ നിന്ന് പൂർണ്ണമായും നിരുത്സാഹപ്പെടുത്താതിരിക്കാനും അധ്യാപകരുമായുള്ള ബന്ധം നശിപ്പിക്കാതിരിക്കാനും ഗ്രേഡുകളോട് എങ്ങനെ ശരിയായി പ്രതികരിക്കും?

ഞങ്ങളുടെ വിദഗ്ദ്ധൻ, ക്ലിനിക്കൽ സൈക്കോളജിസ്റ്റ്, സെഡ്നെവ് സൈക്കോളജിക്കൽ സെന്ററിന്റെ തലവൻ ബോറിസ് സെഡ്നെവ് കുട്ടികളുടെ അക്കാദമിക് പ്രകടനത്തെ ആശ്രയിക്കുന്ന നിരവധി വസ്തുനിഷ്ഠമായ കാരണങ്ങളുണ്ടെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, വിദ്യാർത്ഥി ഈ വിഷയം എത്ര നന്നായി പഠിച്ചു, ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ അവൻ എത്ര ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഉത്തരം നൽകുന്നു, രേഖാമൂലമുള്ള അസൈൻമെന്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ അവൻ എങ്ങനെ ഉത്കണ്ഠയെ നേരിടുന്നു.

സമപ്രായക്കാരുമായും അധ്യാപകരുമായും ഉള്ള ബന്ധവും പഠനത്തെ ബാധിക്കും. പഠിക്കാൻ പ്രചോദനമില്ലാത്തപ്പോൾ ഒരു കുട്ടി സി ഗ്രേഡായി മാറുന്നത് പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നു, ഒരു പ്രത്യേക വിഷയം പഠിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് അവന് മനസ്സിലാകുന്നില്ല.

"ഞാൻ ഒരു മനുഷ്യസ്നേഹിയാണ്. എന്റെ ജീവിതത്തിൽ ഭൗതികശാസ്ത്രം എനിക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാകില്ല, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ അതിൽ സമയം പാഴാക്കുന്നത്, ”- നിയമ ഫാക്കൽറ്റിയിൽ പ്രവേശിക്കുമെന്ന് ഇതിനകം തീരുമാനിച്ച ഒരു ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സാധാരണ മോണോലോഗ്.

തീർച്ചയായും, കുടുംബത്തിലെ അന്തരീക്ഷത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ മറക്കരുത്. കുട്ടി പഠിക്കുന്നതിൽ താൽപര്യം കാണിക്കാതിരിക്കാൻ കാരണം പലപ്പോഴും രക്ഷിതാക്കളാണ്.

ഒരു കുട്ടി ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി സ്കൂളിൽ നിന്ന് രണ്ടും മൂന്നും വലിച്ചിടാൻ തുടങ്ങിയാൽ നിങ്ങൾ അസ്വസ്ഥനാകും എന്നത് വ്യക്തമാണ്. ഇതിനെതിരെ പോരാടുന്നത് ഒരുപക്ഷേ ഇപ്പോഴും വിലമതിക്കുന്നു. എന്നാൽ നിങ്ങൾ എങ്ങനെയെന്ന് അറിയേണ്ടതുണ്ട് - ശപഥം തീർച്ചയായും ഇവിടെ സഹായിക്കില്ല.

ആദ്യം, ആ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന് കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വവുമായി യാതൊരു ബന്ധവുമില്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കണം. അവൻ നന്നായി പഠിക്കാത്തതിനാൽ, അവൻ ഒരു മോശം വ്യക്തിയായില്ല, നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും അവനെ സ്നേഹിക്കുന്നു.

രണ്ടാമത്, നിങ്ങൾക്ക് ലേബലുകൾ തൂക്കിയിടാൻ കഴിയില്ല: നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഡ്യൂസ് ലഭിച്ചു, അതിനർത്ഥം നിങ്ങൾ ഒരു പരാജിതനാണ്, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു അഞ്ച് ലഭിച്ചു - ഒരു നായകനും മികച്ച ആളും.

മൂന്നാമതായി, എസ്റ്റിമേറ്റുകൾ സ്ഥിരമായി പരിഗണിക്കണം. വസ്തുനിഷ്ഠമായ ഘടകങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി മാതാപിതാക്കൾക്ക് വ്യക്തമായ നിലപാട് ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഒരു കുട്ടിക്ക് ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ അഭിരുചിയുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പായും അറിയാമെന്ന് പറയട്ടെ, എന്നാൽ സ്വന്തം അലസത കാരണം അയാൾക്ക് രണ്ടും മൂന്നും ലഭിക്കാൻ തുടങ്ങി. അതിനാൽ അത് തള്ളുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. ഈ വിഷയത്തിൽ അവന്റെ ഗ്രേഡുകൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അപ്രധാനമാണെങ്കിൽ, “പെട്ടെന്ന്” നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയെ മാർക്കിനായി ശല്യപ്പെടുത്താൻ കഴിയില്ല - നിങ്ങൾ എന്താണെന്ന് അവന് മനസ്സിലാകില്ല.

നാലാമതായിനിങ്ങൾ ജോലിയിൽ കുഴപ്പത്തിലാകുമ്പോൾ അക്കാദമിക് പ്രകടനത്തെക്കുറിച്ച് വിശദീകരിക്കരുത്.

അഞ്ചാം, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വിദ്യാർത്ഥി വർഷങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഭയപ്പെടുത്തുന്ന കഥകൾ ഇല്ലാതെ ചെയ്യുക. നിങ്ങളുടെ നെഗറ്റീവ് സ്കൂൾ അനുഭവങ്ങളും ഓർമ്മകളും ഭയങ്ങളും ഗ്രേഡുകളോടുള്ള നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മനോഭാവത്തെ ബാധിക്കരുത്.

ഒരു കാര്യം കൂടി: കുട്ടി തീർച്ചയായും പരീക്ഷയിൽ പരാജയപ്പെടുമെന്ന് നിങ്ങൾ ആശങ്കപ്പെടുന്നുവെങ്കിൽ, കീഴടങ്ങുകയും രണ്ടെണ്ണം പിടിച്ചെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ, അയാൾക്ക് നിങ്ങളുടെ ആന്തരിക അവസ്ഥ എളുപ്പത്തിൽ പരിഗണിക്കാനാകും. എണ്ണുക - കണ്ണാടി. അപ്പോൾ തീർച്ചയായും മോശം ഗ്രേഡുകൾ ഉണ്ടാകും. ആദ്യം സ്വയം ശാന്തമാവുക, തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ മകന്റെയോ മകളുടെയോ പഠനം ഏറ്റെടുക്കുക.

ഒന്നാമതായി, കുട്ടിയുമായി വിശ്വസനീയമായ ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കുക എന്നതാണ്. തീർച്ചയായും, ഇത് സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നതിന് വളരെ മുമ്പുതന്നെ ചെയ്യേണ്ടതാണ്.

കുട്ടിയെ അംഗീകരിക്കുകയും സ്നേഹിക്കുകയും വേണം. ശരിയാണ്, കുട്ടിയോടും അവന്റെ നേട്ടങ്ങളോടുമുള്ള നിങ്ങളുടെ മനോഭാവം ഇവിടെ നിങ്ങൾ പങ്കിടേണ്ടതുണ്ട്. കുട്ടിക്ക് ഇത് വ്യക്തമാക്കുന്നതിന്: അവൻ പ്രത്യേകനാണ്, വിലയിരുത്തലുകൾ - വെവ്വേറെ.

നിങ്ങൾ അവയുമായി എളുപ്പത്തിൽ ബന്ധപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ ഫലങ്ങളിൽ പഠിക്കാനും പോസിറ്റീവ് മാർക്ക് നേടാനും വളരെ എളുപ്പമാണ്. അനാവശ്യമായ പ്രാധാന്യവും അനാവശ്യമായ സമ്മർദ്ദവും നീക്കം ചെയ്യുക. മൂല്യനിർണ്ണയം ഒരു കളിയായി പരിഗണിക്കുക എന്നതാണ് ഇവിടെയുള്ള ഫലപ്രദമായ വിദ്യകളിൽ ഒന്ന്. ഈ മനോഭാവം ചില സ്പോർട്സ്, കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകൾ, സിനിമകൾ, കാർട്ടൂണുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പുസ്തകങ്ങൾ എന്നിവയുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്നതാണ്, അവിടെ നിങ്ങൾ പുതിയ തലങ്ങളിലൂടെ പോയി പോയിന്റുകൾ നേടേണ്ടതുണ്ട്. പഠനത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ മാത്രം, കൂടുതൽ പോയിന്റുകൾ ലഭിക്കാൻ, നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

കുട്ടി പഠിച്ച കാര്യങ്ങളിൽ ആത്മാർത്ഥമായ താൽപര്യം കാണിക്കുക. കുട്ടിയെ ചിന്തിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, നേടിയ അറിവ് ഏത് മേഖലയിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയും, മുതലായവ. അത്തരം സംഭാഷണങ്ങൾ ഒരു വിഷയത്തിലോ പ്രത്യേക അറിവിലോ താൽപ്പര്യം ഉണ്ടാക്കാൻ സഹായിക്കും. ഇത് പ്രധാനമാണ്, പ്രത്യേകിച്ചും സ്കൂൾ തന്നെ എല്ലായ്പ്പോഴും ഇതിന് വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധ നൽകുന്നില്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഗ്രേഡുകൾ മനോഹരമായ ബോണസ് അല്ലെങ്കിൽ താൽക്കാലിക പരാജയമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

ഒരു കുട്ടിയെ ഒരു മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിയോ നല്ല വിദ്യാർത്ഥിയോ ആക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എല്ലാ മാതാപിതാക്കൾക്കും ആദ്യം മനസ്സിൽ വരുന്നത് A- യ്ക്കുള്ള പ്രതിഫലം ആണ്.

"അദൃശ്യമായതും (കമ്പ്യൂട്ടറിലോ മറ്റ് ഗാഡ്‌ജെറ്റുകളിലോ സമയം, ടിവി കാണുക, സുഹൃത്തുക്കളോടൊപ്പം നടക്കുക, മുതലായവ) പണ പ്രോത്സാഹനങ്ങളും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയണം. ആദ്യ സമീപനത്തിന് ചില ഗുണങ്ങളുണ്ട്: കുട്ടി തന്റെ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുന്നു, നല്ല ഗ്രേഡുകൾ നേടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അതേ സമയം കമ്പ്യൂട്ടറിൽ ചെലവഴിക്കുന്ന സമയം നിയന്ത്രിക്കുന്നു, ടിവി കാണുന്നു, എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടി വളരുന്തോറും അത്തരം നിയന്ത്രണം ക്രമേണ മാറുന്നു വഴക്കുകളും സംഘർഷങ്ങളും. ബോറിസ് സെഡ്‌നെവ് പറയുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾ, തങ്ങൾ ഒരു കൗമാരക്കാരനെ അഭിമുഖീകരിക്കുകയാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാതെ, സ്ഥിതി കൂടുതൽ വഷളാക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ നിയന്ത്രണങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

പ്രചോദനത്തിന്റെ ഒരു ജനപ്രിയ രൂപവും പണമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, "ഗ്രേഡുകളുടെ പേയ്മെന്റ്" ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, കുട്ടിക്ക് പഠനത്തോടുള്ള താൽപര്യം നഷ്ടപ്പെടാം. വാസ്തവത്തിൽ, നിർവ്വഹിക്കപ്പെടുന്ന പ്രവർത്തനത്തിന് യഥാർത്ഥവും ആന്തരികവുമായ പ്രചോദനത്തിന്റെ അഭാവത്തിൽ, ഒരു മുതിർന്നയാൾക്ക് പോലും ജോലിയുടെ ഗുണനിലവാരത്തിലുള്ള താൽപര്യം ക്രമേണ നഷ്ടപ്പെടും.

"മെറ്റീരിയൽ ഇൻസെന്റീവുകളുടെ എല്ലാ ഗുണങ്ങളും ദോഷങ്ങളും ഒറ്റപ്പെടലിലല്ല, മറിച്ച് അറിവ്, വിദ്യാഭ്യാസം, കുടുംബത്തിലെ കുട്ടിയോടുള്ള മനോഭാവം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റ് കുടുംബ മൂല്യങ്ങളുമായി കൂടിച്ചേർന്നതാണ്. ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം എല്ലായ്പ്പോഴും നിരുപാധികമായി കുട്ടിയുടെ സ്വീകാര്യതയും അറിവിലും സ്വയം വികസനത്തിലും യഥാർത്ഥ താൽപ്പര്യവും ആയിരിക്കണം, ”സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ഉപസംഹരിക്കുന്നു.