പന്ത്രണ്ട് മണിക്കൂറിലധികം നീണ്ട ചൂടേറിയ ചർച്ചകൾക്ക് ശേഷം, കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ പരിഷ്‌ക്കരിക്കുന്ന ഒരു പുതിയ നിയമ അനുച്ഛേദം 12 ഫെബ്രുവരി 2021-ന് ദേശീയ അസംബ്ലി സാധൂകരിച്ചു. കൂടുതൽ വിധിച്ചു അനേകരെ ബന്ധിപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, ഈ വാചകം ലളിതമായ പ്രഖ്യാപനത്തിന് പകരം സംസ്ഥാനത്തിന്റെ സേവനങ്ങൾക്ക് അംഗീകാരം നൽകാനുള്ള അഭ്യർത്ഥനയായി മാറുന്നു.

ഫെബ്രുവരി 12-ന് അംഗീകരിച്ച ഈ പുതിയ നിയമം ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടുകയാണ്. ഫാമിലി ഇൻസ്ട്രക്ഷന്റെ (IEF) അല്ലെങ്കിൽ ഹോം സ്കൂളിന്റെ അംഗീകാരം ഇനിപ്പറയുന്നവയ്ക്ക് മാത്രമേ അനുവദിക്കാൻ കഴിയൂ എന്ന് നിയമം നൽകുന്നു:

• ആരോഗ്യ കാരണം;
• വൈകല്യം;
• കലാപരമായ അല്ലെങ്കിൽ കായിക പരിശീലനം;
• കുടുംബ ഗൃഹാതുരത്വം;
• ഒരു സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് നീക്കം;
• കൂടാതെ കേസിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക സാഹചര്യം.

ഈ കേസുകളിലെല്ലാം, "കുട്ടിയുടെ മികച്ച താൽപ്പര്യങ്ങൾ" മാനിക്കണമെന്ന് നിയമം പരാമർശിക്കുന്നു.

ഫ്രാൻസിൽ 8 ദശലക്ഷത്തിലധികം കുട്ടികൾ നിർബന്ധിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വിധേയരാണ്. നമ്മൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, ഇത് അർത്ഥമാക്കുന്നത് സ്കൂളിൽ പോകാനുള്ള ബാധ്യതയല്ല, മറിച്ച് മാതാപിതാക്കൾ അവരുടെ കുട്ടികൾക്ക് അവർ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന മോഡ് അനുസരിച്ച് (പൊതു, സ്വകാര്യ, കരാറിന് പുറത്തുള്ള, വിദൂര കോഴ്സുകൾ, ഹോം ഇൻസ്ട്രക്ഷൻ) വിദ്യാഭ്യാസം നൽകാനുള്ള ബാധ്യതയാണ്. , തുടങ്ങിയവ.).

വിദ്യാഭ്യാസ കോഡ്, ആർട്ടിക്കിൾ L6-16 മുതൽ L131-1 വരെ അനുസരിച്ച് 131 നും 13 നും ഇടയിൽ പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഈ ബാധ്യത സാധുതയുള്ളതാണ്.

കൂടുതൽ കൂടുതൽ കുടുംബങ്ങൾ ഹോം വിദ്യാഭ്യാസം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. 2020 അധ്യയന വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, അവർ മൊത്തം ഫ്രഞ്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ 0,5% പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, അതായത് 62 കുട്ടികൾ, 000 ൽ 13 ആയിരുന്നു.

ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ സമൂലവൽക്കരണം വർദ്ധിക്കുമെന്ന് ഭയന്ന് പൊതു അധികാരികൾക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകിയ വർദ്ധനവ്.

ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ സ്‌കൂളുകളിൽ പോകുന്ന കുട്ടികളുടെ അതേ തലത്തിലുള്ള അറിവ്, യുക്തി, സൈക്കോമോട്ടോർ വികസനം എന്നിവയിലെത്തുക എന്നതാണ് കുടുംബങ്ങളിൽ പഠിക്കുന്ന കുട്ടികൾ ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. അവർ "പഠനത്തിന്റെയും അറിവിന്റെയും പൊതുവായ അടിത്തറ" നേടേണ്ടതുണ്ട്.

കുട്ടിയുടെ ശാരീരികവും ബൗദ്ധികവുമായ കഴിവുകൾക്ക് അനുസൃതമാണെങ്കിൽ, ഓരോ കുടുംബത്തിനും അവരുടെ പഠന രീതികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ട്.

ഇതുവരെ, ഈ കുടുംബങ്ങൾക്ക് അവരുടെ കുട്ടികളുടെ ഹോം വിദ്യാഭ്യാസം ടൗൺ ഹാളിലേക്കും അക്കാദമിയിലേക്കും പ്രഖ്യാപിക്കണം, ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻസ്പെക്ടർമാർ വർഷത്തിൽ ഒന്നോ രണ്ടോ തവണ പരിശോധിച്ചു.

ചില കുട്ടികൾ ഇഷ്ടാനുസരണം വീട്ടിലിരുന്ന് പഠിക്കുന്നു, എന്നാൽ അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും ആവശ്യത്തിന് പുറത്താണ്.

ഇൻക്ലൂസീവ് സ്കൂൾ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു ഉപകരണം തീർച്ചയായും ഉണ്ട്, എന്നാൽ ഒരു സ്ഥാപനത്തിൽ ഒരു സ്ഥാനം പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതിന് സ്ഥലങ്ങളുടെ അഭാവം, സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം, പിന്തുണയുടെ അഭാവം അല്ലെങ്കിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഭരണപരമായ നടപടിക്രമങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കെതിരെ മാതാപിതാക്കൾ പതിവായി രംഗത്തുവരുന്നു.

ഇതിനകം ആവശ്യക്കാരേറെയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സംഘങ്ങൾ, താക്കോലുകളോ പരിശീലനമോ അവയോട് പ്രതികരിക്കാനുള്ള സമയമോ ഇല്ലാത്ത വിവിധ പാത്തോളജികളെ നേരിടാൻ ചിലപ്പോൾ ഒറ്റയ്ക്ക് പോലും അവശേഷിക്കുന്നു.

ഇതിനകം തന്നെ നിരവധി നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഏർപ്പെടുത്തുന്ന സമ്മതമില്ലാത്ത ഒഴിപ്പിക്കൽ. അതിനാൽ, 2021-ൽ ഈ നിയമം ആശങ്കാജനകമാണ്.

AEVE (Association autisme, espoir vers l'école) പോലുള്ള വികലാംഗരായ കുട്ടികളുടെയും അസോസിയേഷനുകളുടെയും ചില രക്ഷിതാക്കൾ, “ഇതിനകം തന്നെ അമിതഭാരമുള്ള കുടുംബങ്ങളുടെ ചക്രങ്ങളിൽ ഒരു പാര ഇടാൻ സാധ്യതയുള്ള ഒരു “കുഴപ്പവും അനിശ്ചിതത്വവുമുള്ള” നടപടിക്രമത്തെ ഭയപ്പെടുന്നു. "അവർ" ഓരോ വർഷവും ഒരു ഫയൽ കൂട്ടിച്ചേർക്കേണ്ടി വരും ".

“സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ മാനുഷിക സഹായത്തിലൂടെയോ ഒരു പ്രത്യേക ഉപകരണത്തിലേക്കുള്ള ഓറിയന്റേഷനിലൂടെയോ പിന്തുണ ലഭിക്കുന്നതിന് ഒമ്പത് മാസം കാത്തിരിക്കേണ്ടിവരുമെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമെങ്കിൽ, ഈ അംഗീകാരം ലഭിക്കുന്നതിന് എത്ര സമയം വേണ്ടിവരും? “, വൈകല്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനായി 2020 ഡിസംബർ അവസാനം ഡെപ്യൂട്ടിമാർക്ക് കത്തയച്ച Toupi അസോസിയേഷൻ അതിന്റെ ഭാഗം ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

സിഎൻഇഡിയിൽ (നാഷണൽ സെന്റർ ഫോർ ഡിസ്റ്റൻസ് ലേണിംഗ്) രജിസ്‌ട്രേഷൻ നടത്തുന്നതുപോലെ, ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റൽ ഹൗസ് ഓഫ് വികലാംഗരുടെ (MDPH) അഭിപ്രായം ആവശ്യമാണെന്ന് ടൂപ്പി ഭയപ്പെടുന്നു. ഈ ഉപകരണം രോഗികളും വികലാംഗരുമായ കുട്ടികൾക്കായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഈ ബില്ലിന്റെ ആഘാത പഠനം, സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം "അസാദ്ധ്യമാക്കും" എന്ന പരിമിതമായ കേസുകളിൽ മാത്രമേ അസുഖമോ വൈകല്യമോ ഉണ്ടായാൽ സർക്കാർ ഇളവ് അനുവദിക്കൂ എന്ന് പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു.

എന്നാൽ അസാധ്യമായ ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം നിരീക്ഷിക്കാൻ ആർക്കാണ് കഴിയുക, AEVE യെ അപലപിക്കുന്നു. ഓട്ടിസം ബാധിച്ച കുട്ടികൾക്ക്, "എന്ത് വിലകൊടുത്തും" സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം അനുയോജ്യമല്ല.

“രക്ടറേറ്റിന്റെ സേവനങ്ങൾ രക്ഷിതാക്കൾ രൂപീകരിച്ച പ്രോജക്റ്റും ഈ അംഗീകാരം നൽകാനും അനുവദിക്കാതിരിക്കാനും അനുവദിക്കുന്ന എല്ലാ മാനദണ്ഡങ്ങളും കണക്കിലെടുക്കും”, ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ജീൻ-മൈക്കൽ ബ്ലാങ്കറിന്റെ ഉറവിടം 2020 ഡിസംബറിൽ മറുപടി നൽകി.

ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപദേഷ്ടാവ് APF ഫ്രാൻസ് വികലാംഗനായ ബെനഡിക്റ്റ് കെയിലിന്, “ഈ അംഗീകാരം പ്രത്യേകിച്ച് അക്രമാസക്തവും അന്യായവുമായ രീതിയിൽ അനുഭവിക്കാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി സാഹചര്യങ്ങളുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന് കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു സ്ഥിരസ്ഥിതി ചോയിസ് മാത്രമാണെങ്കിൽ. സ്കൂൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയായിരിക്കുമ്പോൾ ”.

“അടിയന്തരാവസ്ഥയിൽ, ചിലപ്പോൾ സ്ഥാപനം അടിച്ചേൽപ്പിക്കുന്ന തീരുമാനം, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സ്കൂൾ, സ്കൂളിൽ നിന്ന് കുട്ടിയെ പിൻവലിക്കാൻ നിർബന്ധിതരാകുമ്പോൾ, ഈ പുതിയ അംഗീകാരത്തിനായി കാത്തിരിക്കുന്ന കുടുംബത്തിന്റെ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ചും ചോദ്യമുണ്ട്. AESH ഇല്ലാതെ (വികലാംഗനായ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ അനുഗമിക്കുന്ന) കുട്ടിയെ സ്വാഗതം ചെയ്യാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നവൻ കാരണം, അത് നിയമവിരുദ്ധമാണെങ്കിലും, അത് ഇപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നു ... ”, ബെനഡിക്റ്റ് കെയിൽ തുടരുന്നു. അവൾ നിയമവിരുദ്ധമാകുമോ ??

“കുട്ടികളെ സ്‌കൂളിൽ നിന്ന് നിരസിക്കുന്നത് കാണുന്നതിന് മാത്രമല്ല, സ്‌കൂൾ വേണ്ടാത്തവരെ വീട്ടിലിരുന്ന് പഠിപ്പിക്കാൻ അനുമതി ചോദിക്കേണ്ട ഈ കുടുംബങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങൾ എന്ത് അധിക ശല്യമാണ് ഉണ്ടാക്കുക?! », ടൂപ്പിയുടെ വൈസ് പ്രസിഡന്റ് മരിയോൺ ഓബ്രി കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു.