ക്രമരഹിതരായ കുട്ടികൾ: പ്രശ്നത്തിനുള്ള കാരണങ്ങളും പരിഹാരങ്ങളും

ഒരു സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റായി ജോലി ചെയ്യുന്ന വർഷങ്ങളിൽ, വിക്ടോറിയ പ്രൂഡി നിരവധി ക്ലയന്റുകളെ കണ്ടുമുട്ടുകയും അവരുടെ പെരുമാറ്റവും വികാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മിക്കവാറും എല്ലാ പ്രശ്നങ്ങളും കേൾക്കുകയും ചെയ്തു. രക്ഷിതാക്കൾക്കിടയിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ ആശങ്കകളിലൊന്ന് അവരുടെ കുട്ടികളുടെ അസംഘടിതമാണ്.

"കുട്ടികളുള്ള മാതാപിതാക്കൾ എന്റെ ഓഫീസിൽ വരുമ്പോൾ, "നിങ്ങളുടെ ജാക്കറ്റ് അഴിക്കുക, ജാക്കറ്റ് തൂക്കിയിടുക, ഷൂസ് അഴിക്കുക, ടോയ്‌ലറ്റിൽ പോകുക, കൈ കഴുകുക" എന്ന് ഞാൻ പലപ്പോഴും കേൾക്കാറുണ്ട്, കുറച്ച് മിനിറ്റുകൾക്ക് ശേഷം അതേ മാതാപിതാക്കൾ എന്നോട് പരാതിപ്പെടുന്നു അവരുടെ മകനോ മകളോ വീട്ടിലെ ലഞ്ച് ബോക്സോ ഡയറിയോ നോട്ട്ബുക്കുകളോ നിരന്തരം മറക്കുന്നു, അവർക്ക് നിരന്തരം പുസ്തകങ്ങളും തൊപ്പികളും വാട്ടർ ബോട്ടിലുകളും നഷ്ടപ്പെടും, അവർ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യാൻ മറക്കുന്നു, ”അവർ പങ്കുവെക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കളെ എപ്പോഴും ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തുന്ന അവളുടെ പ്രധാന ശുപാർശ നിർത്തുക എന്നതാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് GPS ആയി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് നിർത്തുക. എന്തുകൊണ്ട്?

മുതിർന്നവരിൽ നിന്നുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകൾ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ബാഹ്യ നാവിഗേഷൻ സംവിധാനമായി വർത്തിക്കുന്നു, ജീവിതത്തിന്റെ ഓരോ ദിവസവും അവരെ നയിക്കുന്നു. അത്തരം ജിപിഎസ് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിലൂടെ, മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുടെ ഉത്തരവാദിത്തം ഏറ്റെടുക്കുകയും സംഘടനാ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകൾ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ അവന്റെ മസ്തിഷ്കത്തെ "ഓഫ്" ചെയ്യുന്നു, അവയില്ലാതെ കുട്ടി ഇനി ഓർമ്മിക്കാനും സ്വന്തം മുൻകൈയിൽ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാനും തയ്യാറല്ല, അയാൾക്ക് പ്രചോദനമില്ല.

എന്നാൽ യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ, അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു ബാഹ്യ ജിപിഎസ് ഉണ്ടായിരിക്കില്ല, ആവശ്യമായ ജോലികൾ നിർവഹിക്കാനും പദ്ധതികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും സഹായിക്കാൻ എപ്പോഴും തയ്യാറാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സ്കൂൾ അധ്യാപകന് ഒരു ക്ലാസിൽ ശരാശരി 25 കുട്ടികളുണ്ട്, അദ്ദേഹത്തിന് എല്ലാവരേയും പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കാൻ കഴിയില്ല. അയ്യോ, ബാഹ്യ നിയന്ത്രണത്തിന് ശീലിച്ച കുട്ടികൾക്ക് അതിന്റെ അഭാവത്തിൽ നഷ്ടപ്പെടും, അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി പരിഹരിക്കാൻ അവരുടെ മസ്തിഷ്കം പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല.

“കുട്ടി അസംഘടിതനായതിനാൽ അവരെ കൃത്യമായി ഓർമ്മിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും ഊന്നിപ്പറയുന്നു,” വിക്ടോറിയ പ്രൂഡി കുറിക്കുന്നു. "എന്നാൽ കഴിഞ്ഞ അഞ്ച് വർഷമായി മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയെ ടോയ്‌ലറ്റിന് ശേഷം കൈകഴുകാൻ നിരന്തരം ഓർമ്മിപ്പിക്കുകയും ഇപ്പോഴും ഇത് സ്വയം ഓർമ്മിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത്തരമൊരു രക്ഷാകർതൃ തന്ത്രം പ്രവർത്തിക്കില്ല."

സ്വാഭാവികമായും സ്വയം ചിട്ടപ്പെടുത്താത്ത കുട്ടികളുണ്ട്, അവരുടെ സഹജമായ ബലഹീനതയിൽ മുഴുകി, GPS ആയി പ്രവർത്തിക്കുകയും കുട്ടികൾക്ക് തുടർച്ചയായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്ന മാതാപിതാക്കളുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, തെറാപ്പിസ്റ്റിനെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു, ഈ കഴിവുകൾ പഠിപ്പിക്കാനും പതിവായി പരിശീലിക്കേണ്ടതുണ്ട്, പക്ഷേ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകളിലൂടെയല്ല.

വിക്ടോറിയ പ്രൂഡേ മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ മകനെയോ മകളെയോ സ്വന്തം മനസ്സ് ഉപയോഗിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

1. കലണ്ടർ ഉപയോഗിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുക. ഈ വൈദഗ്ദ്ധ്യം അവന് ആത്മവിശ്വാസം നൽകുകയും നിങ്ങളിൽ നിന്ന് സ്വതന്ത്രമായി തന്റെ സമയം ക്രമീകരിക്കേണ്ട ദിവസം അവനെ പൂർണ്ണമായും സ്വതന്ത്രനാക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യും.
2. ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ഉണ്ടാക്കുക: രാവിലെ വ്യായാമം, സ്കൂളിനായി തയ്യാറെടുക്കുക, ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുക, ഉറങ്ങാൻ തയ്യാറെടുക്കുക. ഇത് അവന്റെ മെമ്മറി "ഓൺ" ചെയ്യാനും ഒരു നിശ്ചിത ക്രമത്തിലേക്ക് അവനെ ശീലിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കും.
3. നിങ്ങളുടെ മകനോ മകളോ വഴിയിൽ നേടിയ വിജയത്തിന് പ്രതിഫലം നൽകുന്ന ഒരു സംവിധാനം കൊണ്ടുവരിക. ചെയ്യേണ്ടവയുടെ ലിസ്റ്റ് സ്വന്തം സമയത്തും കൃത്യസമയത്തും പൂർത്തിയാക്കുന്നതായി നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തുമ്പോൾ, അതിന് ഒരു സമ്മാനമോ കുറഞ്ഞത് ഒരു നല്ല വാക്കോ നൽകുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. പോസിറ്റീവ് റൈൻഫോഴ്‌സ്‌മെന്റ് നെഗറ്റീവ് റൈൻഫോഴ്‌സ്‌മെന്റിനേക്കാൾ മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അതിനാൽ ശകാരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ പ്രശംസിക്കാൻ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തുന്നതാണ് നല്ലത്.
4. "ഗൃഹപാഠം" സ്റ്റിക്കറുകളുള്ള ഫോൾഡറുകൾ പോലെയുള്ള ഓർഗനൈസേഷനായി കൂടുതൽ ഉപകരണങ്ങൾ നൽകാൻ അവനെ സഹായിക്കുക. ചെയ്തു", "ഗൃഹപാഠം. അത് ചെയ്യണം." കളിയുടെ ഒരു ഘടകം ചേർക്കുക - ശരിയായ ഇനങ്ങൾ വാങ്ങുമ്പോൾ, കുട്ടിയെ അവരുടെ ഇഷ്ടത്തിനനുസരിച്ച് നിറങ്ങളും ഓപ്ഷനുകളും തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അനുവദിക്കുക.
5. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഓർഗനൈസേഷണൽ പ്രക്രിയകളിലേക്ക് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ബന്ധിപ്പിക്കുക - മുഴുവൻ കുടുംബത്തിനും ഒരു ഷോപ്പിംഗ് ലിസ്റ്റ് തയ്യാറാക്കുക, അലക്കാനുള്ള അലക്കൽ അടുക്കുക, പാചകക്കുറിപ്പ് അനുസരിച്ച് ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കുക തുടങ്ങിയവ.
6. അവൻ തെറ്റുകൾ വരുത്തട്ടെ. തന്റെ അസംഘടിതതയുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ അയാൾക്ക് ഒരുനാൾ നേരിടേണ്ടിവരികയും സ്വന്തം തെറ്റുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുകയും വേണം. അവൻ പതിവായി വീട്ടിൽ മറന്നുപോകുന്നുണ്ടെങ്കിൽ ഒരു ഡയറിയോ ലഞ്ച് ബോക്സോ ഉപയോഗിച്ച് സ്കൂളിലേക്ക് അവനെ പിന്തുടരരുത്.

"നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അവരുടെ സ്വന്തം ജിപിഎസ് ആകാൻ സഹായിക്കൂ," വിക്ടോറിയ പ്രൂഡി മാതാപിതാക്കളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു. "അവൻ വളരുകയും കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ നേരിടാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ അത് വലിയ പ്രയോജനം നൽകുന്ന ഒരു അമൂല്യമായ പാഠം നിങ്ങൾ അവനെ പഠിപ്പിക്കും." നിങ്ങളുടെ അസംഘടിത കുട്ടിക്ക് എത്രമാത്രം സ്വതന്ത്രനാകാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടും.

രചയിതാവിനെക്കുറിച്ച്: വിക്ടോറിയ പ്രൂഡി മാതാപിതാക്കളും കുട്ടികളുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റാണ്.