വ്യത്യസ്ത വ്യക്തികളുടെ പെരുമാറ്റം വിശദീകരിക്കുക, വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള ആളുകളുടെ പെരുമാറ്റം വിവരിക്കുക എന്നതാണ് മനഃശാസ്ത്രത്തിന്റെ ചുമതല. എന്നാൽ ആളുകളെ എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാം, പഠിക്കാം, അവരെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം, അങ്ങനെ അവർ യോഗ്യരായ ആളുകളായി മാറും - ഇത് മനഃശാസ്ത്രമല്ല, മറിച്ച് അധ്യാപനമാണ്, കർശനമായ അർത്ഥത്തിൽ. വിശദീകരണവും വിവരണവും, സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെ ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശുപാർശകൾ - ഇതാണ് മനഃശാസ്ത്രം. രൂപീകരണവും വിദ്യാഭ്യാസവും, സ്വാധീനത്തിന്റെ രീതികളും സാങ്കേതികവിദ്യയും - ഇതാണ് പെഡഗോഗി.
ഗവേഷണം നടത്തുക, ഒരു കുട്ടി സ്‌കൂളിന് എത്രത്തോളം തയ്യാറാണെന്ന് പരിശോധിക്കുന്നത് മനഃശാസ്ത്രമാണ്. ഒരു കുട്ടിയെ സ്കൂളിനായി തയ്യാറാക്കുന്നത് അധ്യാപനമാണ്.
ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞന് മേശപ്പുറത്ത് ഇരിക്കാനും, വിലയിരുത്താനും, വിവരിക്കാനും വിശദീകരിക്കാനും മാത്രമേ കഴിയൂ, ഏറ്റവും മികച്ചത്, ആളുകളുമായി സ്വയം എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുന്നവർക്കുള്ള ശുപാർശകൾ കൊണ്ടുവരിക. ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞന് പഠനത്തിനായി മാത്രമേ ഇടപെടാൻ കഴിയൂ, അല്ലാതെ ഒരു വ്യക്തിയിൽ എന്തെങ്കിലും മാറ്റാൻ പാടില്ല. നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് ശരിക്കും എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ, ഒരു വ്യക്തിയെ ശരിക്കും സ്വാധീനിക്കാൻ, ഒരു വ്യക്തിയെ മാറ്റാൻ - ഇത് ഇതിനകം തന്നെ ഒരു വ്യത്യസ്ത തൊഴിലാണ്: പെഡഗോഗി.
ഇന്നത്തെ ധാരണയിൽ ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റ് അടിസ്ഥാനപരമായി കൈകളില്ലാത്ത ഒരു ജീവിയാണ്.
ഇന്ന്, പെഡഗോഗിക്കൽ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സ്വയം സജ്ജമാക്കുന്ന പ്രായോഗിക മനഃശാസ്ത്രജ്ഞർ സ്വയം തീയിൽ തുറന്നുകാട്ടുന്നു. ചെറിയ കുട്ടികളെ വളർത്തിക്കൊണ്ടുവരുന്നു എന്ന വസ്തുതയാണ് പെഡഗോഗി സംരക്ഷിക്കുന്നത്. ഞങ്ങൾ മാതാപിതാക്കളിലേക്ക് നീങ്ങുമ്പോൾ, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പര ഉടനടി ഉയർന്നുവരുന്നു: "ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തി എങ്ങനെ ജീവിക്കണമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ ആരാണ് നിങ്ങൾക്ക് അനുമതി നൽകിയത്? ഒരു വ്യക്തിക്ക് എന്താണ് മോശം, എന്താണ് നല്ലത് എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാനുള്ള അവകാശം എന്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നിങ്ങൾ സ്വയം ഏറ്റെടുക്കുന്നത്? ഈ ആളുകൾ?"
എന്നിരുന്നാലും, ഒരു പ്രായോഗിക സൈക്കോളജിസ്റ്റിന് എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു വഴിയുണ്ട്: സൈക്കോകറക്ഷനിലേക്കോ സൈക്കോതെറാപ്പിയിലേക്കോ പോകുക. ഒരു കുട്ടിയോ മുതിർന്നയാളോ ഇതിനകം തന്നെ രോഗബാധിതനാണെങ്കിൽ, വിദഗ്ധരെ വിളിക്കുന്നു: സഹായം! യഥാർത്ഥത്തിൽ, പ്രായോഗിക മനഃശാസ്ത്രം, കുറഞ്ഞത് റഷ്യയിലെങ്കിലും, സൈക്കോതെറാപ്പിറ്റിക് പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്നാണ് ജനിച്ചത്, ഇതുവരെ ഒരു കൺസൾട്ടിംഗ് സൈക്കോളജിസ്റ്റിനെ സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
പ്രായോഗിക മനഃശാസ്ത്ര മേഖലയിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കൺസൾട്ടന്റായും പരിശീലകനായും പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും, പ്രധാന തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഇപ്പോഴും അവശേഷിക്കുന്നു: നിങ്ങൾ ഒരു സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റാണോ അതോ കൂടുതൽ അധ്യാപകനാണോ? നിങ്ങൾ സുഖപ്പെടുത്തുന്നുണ്ടോ അതോ പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ? മിക്കപ്പോഴും, ഈ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് സൈക്കോതെറാപ്പിയുടെ ദിശയിലാണ് നടത്തുന്നത്.
ആദ്യം, ഇത് തികച്ചും റൊമാന്റിക് ആയി തോന്നുന്നു: “ഞാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിൽ ആളുകളെ സഹായിക്കും,” ഉടൻ തന്നെ ഒരു ദർശനം വരുന്നു, സൈക്കോളജിസ്റ്റ് കൺസൾട്ടന്റ് എളുപ്പത്തിൽ ഒരു ലൈഫ് സർവീസ് ജീവനക്കാരനായി മാറുന്നു, ചീഞ്ഞ മാതൃകകൾ തിടുക്കത്തിൽ നന്നാക്കുന്നു.
എന്നിരുന്നാലും, ഓരോ വർഷവും പ്രശ്നങ്ങളുള്ള ആളുകൾക്ക് നേരിട്ടുള്ള സഹായത്തിൽ നിന്ന് തടയുന്നതിനും പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നത് തടയുന്നതിനും അത് ആവശ്യമാണെന്ന ധാരണ വളരുന്നു. വികസന മനഃശാസ്ത്രം കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്, ഇത് ഒരു പുതിയ വ്യക്തിയെയും പുതിയ സമൂഹത്തെയും സൃഷ്ടിക്കുന്ന വാഗ്ദാനമായ ദിശയാണ്. ഒരു മനശാസ്ത്രജ്ഞൻ ഒരു അധ്യാപകനാകാൻ പഠിക്കണം. കാണുക →
ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ ദൗത്യം
ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റ്-അധ്യാപകൻ ആളുകളെ വളർച്ചയിലേക്കും വികാസത്തിലേക്കും വിളിക്കുന്നു, അത് എങ്ങനെ ഇരയാകരുത്, നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ രചയിതാവാകുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് കാണിക്കുന്നു.
ജീവിതം അമൂല്യമായ ഒരു സമ്മാനമാണ്, അതിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ സന്തോഷം എന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട്, ചിലപ്പോഴൊക്കെ അവർ മറന്നുപോയ ഒരു അർത്ഥം ആളുകളുടെ ജീവിതത്തിൽ കൊണ്ടുവരുന്ന ഒരാളാണ് സൈക്കോളജിസ്റ്റ്-അധ്യാപകൻ. കാണുക →