എന്റെ കുട്ടിക്ക് കഴിവുണ്ടോ?

ഉയർന്ന ബൗദ്ധിക ശേഷി എന്താണ്?

ഉയർന്ന ബൗദ്ധിക സാധ്യത എന്നത് ജനസംഖ്യയുടെ ഒരു ചെറിയ ഭാഗത്തെ ബാധിക്കുന്ന ഒരു സവിശേഷതയാണ്. ശരാശരിയേക്കാൾ ബുദ്ധിശക്തി (ഐക്യു) ഉള്ളവരാണ് ഇവർ. പലപ്പോഴും, ഈ പ്രൊഫൈലുകൾക്ക് വിഭിന്ന വ്യക്തിത്വം ഉണ്ടായിരിക്കും. ട്രീ-സ്ട്രക്ചർ ചിന്തയുള്ള, ഉയർന്ന ബൗദ്ധിക സാധ്യതയുള്ള ആളുകൾ വളരെ സർഗ്ഗാത്മകതയുള്ളവരായിരിക്കും. കഴിവുള്ളവരിലും ഹൈപ്പർസെൻസിറ്റിവിറ്റി കാണപ്പെടുന്നു, ഇതിന് പ്രത്യേക വൈകാരിക ആവശ്യങ്ങൾ ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം.

മുൻകരുതലിൻറെ ലക്ഷണങ്ങൾ: 0-6 മാസം പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞിനെ എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാം

ജനനം മുതൽ, പ്രതിഭാധനനായ കുഞ്ഞ് കണ്ണുകൾ വിശാലമായി തുറന്ന് തനിക്ക് ചുറ്റും നടക്കുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളും ശ്രദ്ധയോടെ നോക്കുന്നു. അവന്റെ സൂക്ഷ്മമായ നോട്ടം തിളങ്ങുന്നതും തുറന്നതും വളരെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമാണ്. ചിലപ്പോൾ മാതാപിതാക്കളെ അമ്പരപ്പിക്കുന്ന തീവ്രതയോടെ അവൻ കണ്ണുകളിലേക്ക് ഉറ്റുനോക്കുന്നു. അവൻ നിരന്തരമായ ജാഗ്രതയിലാണ്, ഒന്നും അവനെ ഒഴിവാക്കുന്നില്ല. വളരെ സൗഹാർദ്ദപരമായ, അവൻ സമ്പർക്കം തേടുന്നു. അവൻ ഇതുവരെ സംസാരിക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ ആന്റിനയുണ്ട്, അമ്മയുടെ മുഖഭാവത്തിൽ മാറ്റങ്ങൾ ഉടനടി മനസ്സിലാക്കുന്നു. നിറങ്ങൾ, കാഴ്ചകൾ, ശബ്ദങ്ങൾ, മണം, അഭിരുചികൾ എന്നിവയോട് ഇത് ഹൈപ്പർസെൻസിറ്റീവ് ആണ്. ചെറിയ ശബ്ദം, അവൻ അറിയാത്ത ഏറ്റവും ചെറിയ വെളിച്ചം അവന്റെ അതിജാഗ്രത ഉണർത്തുന്നു. അവൻ മുലകുടിക്കുന്നത് നിർത്തുന്നു, ശബ്ദത്തിലേക്ക് തല തിരിക്കുന്നു, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു. തുടർന്ന്, അയാൾക്ക് ഒരു വിശദീകരണം ലഭിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ: "ഇത് വാക്വം ക്ലീനർ ആണ്, ഇത് അഗ്നിശമനസേനയുടെ സൈറൺ മുതലായവയാണ്." », അവൻ ശാന്തനായി വീണ്ടും കുപ്പി എടുക്കുന്നു. തുടക്കം മുതൽ, അകാല കുട്ടിക്ക് എട്ട് മിനിറ്റിലധികം നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ശാന്തമായ ഉണർവ് ഘട്ടങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടുന്നു. അവൻ ശ്രദ്ധയും ശ്രദ്ധയും തുടരുന്നു, അതേസമയം മറ്റ് കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് ഒരു സമയം 5 മുതൽ 6 മിനിറ്റ് വരെ മാത്രമേ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയൂ. ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനുള്ള അവന്റെ കഴിവിലെ ഈ വ്യത്യാസം ഒരുപക്ഷേ അദ്ദേഹത്തിന്റെ അസാധാരണമായ ബുദ്ധിയുടെ താക്കോലുകളിൽ ഒന്നാണ്.

6 മാസം മുതൽ 1 വർഷം വരെ കണ്ടുപിടിക്കേണ്ട മുൻകരുതലിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്

6 മാസം മുതൽ, ഉയർന്ന ശേഷിയുള്ള കുട്ടി ഒരു പ്രവർത്തനത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പ് സാഹചര്യം നിരീക്ഷിക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, നഴ്സറിയിൽ, പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത കുഞ്ഞുങ്ങൾ മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ അരങ്ങിലേക്ക് ഇറങ്ങുന്നില്ല, അവർ തിരക്കുകൂട്ടുന്നില്ല, അവർ ആദ്യം നന്നായി നിരീക്ഷിക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവരുടെ തള്ളവിരൽ മുലകുടിപ്പിച്ച്, അവരുടെ മുന്നിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന്. പങ്കെടുക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവർ രംഗം സ്കാൻ ചെയ്യുകയും സാഹചര്യവും അപകടസാധ്യതകളും വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഏകദേശം 6-8 മാസം, അവൻ ഒരു വസ്തുവിനായി കൈ നീട്ടുമ്പോൾ, അയാൾക്ക് അത് ഉടനടി ആവശ്യമാണ്, അല്ലാത്തപക്ഷം അത് രോഷാകുലമാണ്. അവൻ അക്ഷമനാണ്, കാത്തിരിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. അത് കേൾക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങളെ അത് തികച്ചും അനുകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ആദ്യ വാക്ക് പറയുമ്പോൾ അവന് ഒരു വയസ്സ് തികഞ്ഞിട്ടില്ല. കൂടുതൽ ടോൺഡ്, അവൻ മറ്റുള്ളവരുടെ മുമ്പിൽ ഇരിക്കുകയും ചില ഘട്ടങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൻ പലപ്പോഴും ഇരുന്ന് നാലുകാലിൽ നടക്കാതെ നടക്കുന്നു. അവൻ സ്വന്തമായി യാഥാർത്ഥ്യം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിനാൽ വളരെ നേരത്തെ തന്നെ നല്ല കൈ / കണ്ണ് ഏകോപനം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു: "ഈ വസ്തു എനിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, ഞാൻ പിടിക്കുന്നു, ഞാൻ നോക്കുന്നു, ഞാൻ അത് എന്റെ വായിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു". അവൻ വളരെ നേരത്തെ എഴുന്നേറ്റു കിടക്കയിൽ നിന്ന് എഴുന്നേൽക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിനാൽ, ഉയർന്ന ബൗദ്ധിക ശേഷിയുള്ള കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും 9-10 മാസം നടക്കുന്നു.

1 മുതൽ 2 വർഷം വരെ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തതിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക

അവൻ മറ്റുള്ളവരേക്കാൾ നേരത്തെ സംസാരിക്കുന്നു. ഏകദേശം 12 മാസം, തന്റെ ചിത്ര പുസ്തകത്തിലെ ചിത്രങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ പേരിടണമെന്ന് അവനറിയാം. 14-16 മാസത്തിനുള്ളിൽ, അവൻ ഇതിനകം വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുകയും വാക്യങ്ങൾ ശരിയായി നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. 18 മാസത്തിൽ, അവൻ സംസാരിക്കുന്നു, സങ്കീർണ്ണമായ വാക്കുകൾ ആവർത്തിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷിക്കുന്നു, അത് അവൻ വിവേകത്തോടെ ഉപയോഗിക്കുന്നു. 2 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഇതിനകം പക്വമായ ഭാഷയിൽ ഒരു ചർച്ച നടത്താൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയും. ചില പ്രതിഭാധനരായ ആളുകൾ 2 വർഷം വരെ നിശബ്ദത പാലിക്കുകയും "സബ്ജക്റ്റ് ക്രിയാ പൂരകങ്ങൾ" വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരേസമയം സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, കാരണം അവർ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അതിനായി തയ്യാറെടുക്കുകയായിരുന്നു. ജിജ്ഞാസയുള്ള, സജീവമായ, അവൻ എല്ലാത്തിലും സ്പർശിക്കുന്നു, പുതിയ അനുഭവങ്ങൾ തേടാൻ അവൻ ഭയപ്പെടുന്നില്ല. അയാൾക്ക് നല്ല ബാലൻസ് ഉണ്ട്, എല്ലായിടത്തും കയറുന്നു, പടികൾ കയറുകയും ഇറങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു, എല്ലാം വഹിച്ചുകൊണ്ട് സ്വീകരണമുറി ഒരു ജിമ്മാക്കി മാറ്റുന്നു. കഴിവുള്ള കുട്ടി ഒരു ചെറിയ സ്ലീപ്പറാണ്. ക്ഷീണത്തിൽ നിന്ന് കരകയറാൻ അയാൾക്ക് കുറച്ച് സമയമെടുക്കും, മാത്രമല്ല അയാൾക്ക് പലപ്പോഴും ഉറങ്ങാൻ പ്രയാസമാണ്. അദ്ദേഹത്തിന് നല്ല ഓഡിറ്ററി മെമ്മറി ഉണ്ട്, കൂടാതെ നഴ്സറി റൈമുകളും പാട്ടുകളും സംഗീത ട്യൂണുകളും എളുപ്പത്തിൽ പഠിക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഓർമ്മ ശ്രദ്ധേയമാണ്. അവന്റെ പുസ്‌തകങ്ങളുടെ വാചകത്തിന്റെ ഒഴുക്ക് അയാൾക്ക് കൃത്യമായി അറിയാം, പദത്തിലേക്ക് ഇറങ്ങി, വേഗത്തിൽ പോകാൻ നിങ്ങൾ ഭാഗങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുകയാണെങ്കിൽ നിങ്ങളെ തിരികെ കൊണ്ടുപോകും.

പ്രൊഫൈലും പെരുമാറ്റവും: 2 മുതൽ 3 വർഷം വരെ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തതിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ

അവന്റെ സെൻസറലിറ്റി ഹൈപ്പർ ഡെവലപ്‌മെന്റ് ആണ്. ഇത് സുഗന്ധവ്യഞ്ജനങ്ങൾ, കാശിത്തുമ്പ, പ്രോവൻസ് സസ്യങ്ങൾ, ബാസിൽ എന്നിവയെ തിരിച്ചറിയുന്നു. ഓറഞ്ച്, തുളസി, വാനില, പൂക്കളുടെ മണം എന്നിവ അവൻ വേർതിരിച്ചു കാണിക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പദസമ്പത്ത് വളർന്നുകൊണ്ടേയിരിക്കുന്നു. പീഡിയാട്രീഷ്യനിൽ അദ്ദേഹം "സ്റ്റെതസ്കോപ്പ്" ഉച്ചരിക്കുകയും അതിശയകരമായി ഉച്ചരിക്കുകയും "അതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്?" എന്ന അജ്ഞാത വാക്കുകളുടെ വിശദാംശങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവൻ വിദേശ വാക്കുകൾ മനഃപാഠമാക്കുന്നു. അതിന്റെ നിഘണ്ടു കൃത്യമാണ്. അവൻ 1 ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു "എന്തുകൊണ്ട്, എന്തുകൊണ്ട്, എന്തുകൊണ്ട്?" അവന്റെ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരം വൈകരുത്, അല്ലാത്തപക്ഷം അവൻ അക്ഷമനാകും. എല്ലാം അവന്റെ തലയിലെന്നപോലെ വേഗത്തിൽ പോകണം! ഹൈപ്പർസെൻസിറ്റീവ്, വികാരങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുന്നതിൽ അയാൾക്ക് വലിയ പ്രശ്‌നമുണ്ട്, അവൻ എളുപ്പത്തിൽ കോപം കുത്തുന്നു, കാലുകൾ ചവിട്ടി, നിലവിളിക്കുന്നു, പൊട്ടിക്കരയുന്നു. നിങ്ങൾ അവനെ നഴ്സറിയിലോ അവന്റെ നാനിയിലോ കൊണ്ടുപോകാൻ വരുമ്പോൾ അവൻ നിസ്സംഗനായി കളിക്കുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, അത് വികാരങ്ങളുടെ അമിതപ്രവാഹത്തിൽ നിന്ന് സ്വയം പരിരക്ഷിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ വരവ് മൂലമുണ്ടാകുന്ന വൈകാരിക അമിതപ്രവാഹം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് ഒഴിവാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എഴുത്ത് അവനെ പ്രത്യേകിച്ച് ആകർഷിക്കുന്നു. അക്ഷരങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് കളിക്കുന്നു. അവൻ തന്റെ പേര് എഴുതാൻ കളിക്കുന്നു, മുതിർന്നവരെ അനുകരിക്കാൻ എല്ലാവർക്കും അയയ്ക്കുന്ന നീണ്ട "അക്ഷരങ്ങൾ" അവൻ എഴുതുന്നു. അവൻ എണ്ണാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. 2-ൽ, 10-ലേക്ക് എങ്ങനെ എണ്ണണമെന്ന് അവനറിയാം. രണ്ടര മണിക്ക്, ഒരു ക്ലോക്കിലെയോ വാച്ചിലെയോ മണിക്കൂർ അക്കങ്ങൾ അവൻ തിരിച്ചറിയുന്നു. കൂട്ടലും കുറക്കലും എന്നതിന്റെ അർത്ഥം അയാൾക്ക് വളരെ പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലാകും. അദ്ദേഹത്തിന്റെ മെമ്മറി ഫോട്ടോഗ്രാഫിക് ആണ്, അദ്ദേഹത്തിന് മികച്ച ദിശാബോധമുണ്ട്, കൂടാതെ സ്ഥലങ്ങൾ കൃത്യമായി ഓർക്കുന്നു.

3 മുതൽ 4 വർഷം വരെ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തതിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ

അക്ഷരങ്ങൾ സ്വന്തമായി മനസ്സിലാക്കാനും ചിലപ്പോൾ വളരെ നേരത്തെ തന്നെ. അക്ഷരങ്ങൾ എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നുവെന്നും അക്ഷരങ്ങൾ എങ്ങനെ പദങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നുവെന്നും അവൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, അവൻ തന്റെ ധാന്യ പാക്കറ്റിന്റെ ബ്രാൻഡ്, അടയാളങ്ങൾ, സ്റ്റോറുകളുടെ പേരുകൾ എന്നിവ സ്വന്തമായി വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു ... തീർച്ചയായും, ചില ശബ്ദങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അടയാളങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും അവന്റെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനും തിരുത്താനും അയാൾക്ക് ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തി ആവശ്യമാണ്. മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ. പക്ഷേ അവന് ഒരു വായനാ പാഠം ആവശ്യമില്ല! ചിത്രരചനയ്ക്കും ചിത്രരചനയ്ക്കും അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു സമ്മാനമുണ്ട്. കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ, അവന്റെ കഴിവുകൾ പൊട്ടിത്തെറിക്കുന്നു! തന്റെ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ എല്ലാ വിശദാംശങ്ങളും, പ്രൊഫൈലുകളുടെ ശരീരങ്ങളും, മുഖഭാവങ്ങളും, വസ്ത്രങ്ങളും, വീടുകളുടെ വാസ്തുവിദ്യയും, വീക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സങ്കൽപ്പങ്ങളും പോലും ഫോട്ടോയെടുക്കാനും റെൻഡർ ചെയ്യാനും അദ്ദേഹം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. 4 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അവന്റെ ഡ്രോയിംഗ് 8 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടേതാണ്, അവന്റെ വിഷയങ്ങൾ ബോക്സിന് പുറത്ത് ചിന്തിക്കുന്നു.

4 മുതൽ 6 വർഷം വരെ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തതിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ

4 വയസ്സ് മുതൽ, അവൻ തന്റെ ആദ്യനാമം എഴുതുന്നു, പിന്നെ മറ്റ് വാക്കുകൾ, സ്റ്റിക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്. തനിക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള രീതിയിൽ അക്ഷരങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ കഴിയാതെ വരുമ്പോൾ അയാൾക്ക് ദേഷ്യം വരും. 4-5 വർഷത്തിനുമുമ്പ്, മികച്ച മോട്ടോർ നിയന്ത്രണം ഇതുവരെ വികസിപ്പിച്ചിട്ടില്ല, അതിന്റെ ഗ്രാഫിക്സ് വിചിത്രമാണ്. അവന്റെ ചിന്തയുടെ വേഗതയും എഴുത്തിന്റെ മന്ദഗതിയും തമ്മിൽ ഒരു വിടവുണ്ട്, ഇത് കോപത്തിനും ഒരു പ്രധാന ശതമാനം ഡിസ്ഗ്രാഫിയയ്ക്കും കാരണമാകുന്നു. അവൻ അക്കങ്ങളെ സ്നേഹിക്കുന്നു, പതിനായിരങ്ങളും നൂറുകളും വർദ്ധിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് മടുപ്പില്ലാതെ എണ്ണുന്നു... വ്യാപാരിയെ കളിക്കാൻ അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ദിനോസറുകളുടെ എല്ലാ പേരുകളും അദ്ദേഹത്തിന് അറിയാം, ഗ്രഹങ്ങൾ, തമോദ്വാരങ്ങൾ, ഗാലക്സികൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹത്തിന് താൽപ്പര്യമുണ്ട്. അറിവിനോടുള്ള അവന്റെ ദാഹം അടങ്ങാത്തതാണ്. കൂടാതെ, അവൻ വളരെ എളിമയുള്ളവനാണ്, മറ്റുള്ളവരുടെ മുന്നിൽ വസ്ത്രം ധരിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു. മരണം, രോഗം, ലോകത്തിന്റെ ഉത്ഭവം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അസ്തിത്വപരമായ ചോദ്യങ്ങൾ അദ്ദേഹം ചോദിക്കുന്നു, ചുരുക്കത്തിൽ, അദ്ദേഹം വളർന്നുവരുന്ന ഒരു തത്ത്വചിന്തകനാണ്. മുതിർന്നവരിൽ നിന്ന് മതിയായ ഉത്തരങ്ങൾ അവൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, അത് എല്ലായ്പ്പോഴും എളുപ്പമല്ല!

അവന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ പങ്കിടാത്ത മറ്റ് കുട്ടികളുമായി അയാൾക്ക് പുറത്തായതിനാൽ അദ്ദേഹത്തിന് അവന്റെ പ്രായത്തിലുള്ള കുറച്ച് സുഹൃത്തുക്കൾ മാത്രമേയുള്ളൂ. അവൻ അല്പം അകലെയാണ്, അവന്റെ കുമിളയിൽ അൽപ്പം. അവൻ സംവേദനക്ഷമതയുള്ളവനും ചർമ്മത്തിന്റെ ആഴത്തിലുള്ളവനും മറ്റുള്ളവരെ അപേക്ഷിച്ച് വേഗത്തിൽ മുറിവേറ്റവനുമാണ്. അവന്റെ ചെലവിൽ വളരെയധികം നർമ്മം ഉണ്ടാക്കാതെ, അവന്റെ വൈകാരിക ദുർബലത കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ് ...

രോഗനിർണയം: എച്ച്പിഐ (ഉയർന്ന ബൗദ്ധിക സാധ്യത) ടെസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ ഐക്യു പരിശോധിക്കാൻ ഓർക്കുക

5% കുട്ടികൾ ബുദ്ധിപരമായി അപ്രസക്തരാണെന്ന് (EIP) കരുതുന്നു - അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ക്ലാസിൽ ഏകദേശം 1 അല്ലെങ്കിൽ 2 വിദ്യാർത്ഥികൾ. മുതിർന്നവരുമായി ഇടപഴകുന്നതിലെ അനായാസത, കവിഞ്ഞൊഴുകുന്ന ഭാവന, മികച്ച സംവേദനക്ഷമത എന്നിവയാൽ പ്രതിഭാധനരായ കൊച്ചുകുട്ടികൾ മറ്റ് കുട്ടികളിൽ നിന്ന് വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നു. "ഞങ്ങൾ മിഡിൽ സെക്ഷനിലെ സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ടു, കാരണം വിക്ടർ 'ഒന്നുമില്ല' എന്ന് കരയുകയും അവന്റെ കഴിവുകളിൽ സംശയിക്കുകയും അവനെ എങ്ങനെ സഹായിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് അറിയില്ലായിരുന്നു," സെവെറിൻ പറയുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് എന്തെങ്കിലും സംശയമുണ്ടെങ്കിൽ, മനഃശാസ്ത്രപരമായ വിലയിരുത്തൽ തയ്യാറാക്കുന്നതിനും അതിനനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുമായി നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഒരു IQ ടെസ്റ്റ് നടത്താൻ മടിക്കരുത്!

സമ്മാനം നൽകുന്നത് അത്ര എളുപ്പമല്ല!

അവർക്ക് അവരുടെ സഹപാഠികളേക്കാൾ ഉയർന്ന ഐക്യു ഉണ്ടെങ്കിൽ, കഴിവുള്ളവർ എല്ലാം കൂടുതൽ നിറവേറ്റുന്നില്ല. "ഇവർ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളല്ല, മറിച്ച് അവരുടെ കഴിവുകളാൽ ദുർബലരായവരാണ്," അൻപേപ്പ് ഫെഡറേഷന്റെ (നാഷണൽ അസോസിയേഷൻ ഫോർ ഇന്റലക്ച്വലി പ്രീകോസിയസ് ചിൽഡ്രൻ) പ്രസിഡന്റ് മോണിക്ക് ബിന്ദ പറയുന്നു. 2004-ൽ നടത്തിയ TNS Sofres സർവേ പ്രകാരം, അവരിൽ 32% പേരും സ്കൂളിൽ പരാജയപ്പെടുന്നു! മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനായ കാറ്റി ബോഗിന് വിരസതയോടെ വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വിരോധാഭാസം: “ഒന്നാം ക്ലാസിൽ, അധ്യാപിക തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളോട് അക്ഷരമാല പഠിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു, അല്ലാതെ പ്രതിഭാധനനായ കുട്ടി രണ്ട് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ തന്നെ അത് വായിച്ചിരുന്നു. … അവൻ നിരന്തരം പടിക്ക് പുറത്താണ്, സ്വപ്നജീവിയാണ്, അവന്റെ ചിന്തകളാൽ സ്വയം ലയിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. വിക്ടർ തന്നെ "മറ്റെല്ലാവർക്കും മുമ്പായി തന്റെ ജോലി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനാൽ ധാരാളം സംസാരിച്ചുകൊണ്ട് സഖാക്കളെ ശല്യപ്പെടുത്തുന്നു". പലപ്പോഴും, ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റിയായി തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെട്ട ഒരു പെരുമാറ്റം.

അഭിമുഖം: ആനി വൈഡെഹെം, രണ്ട് അകാല കുട്ടികളുടെ അമ്മ, അവളുടെ "ചെറിയ സീബ്രകൾ"

പുസ്തകത്തിന്റെ പരിശീലകയും രചയിതാവുമായ ആനി വൈഡെഹമ്മുമായുള്ള അഭിമുഖം: "ഞാൻ ഒരു കഴുതയല്ല, ഞാനൊരു സീബ്രയാണ്", എഡി. കിവി.

ഉയർന്ന സാധ്യതയുള്ള കുട്ടി, കഴിവുള്ള കുട്ടി, പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത കുട്ടി... ഈ പദങ്ങളെല്ലാം ഒരേ യാഥാർത്ഥ്യം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു: അസാധാരണമായ ബുദ്ധിശക്തിയുള്ള കുട്ടികളുടെ. ആനി വൈഡെഹെം അവരെ "സീബ്രകൾ" എന്ന് വിളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അവരുടെ പ്രത്യേകത ഉയർത്തിക്കാട്ടുന്നു. എല്ലാ കുട്ടികളെയും പോലെ, എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, അവരെ മനസ്സിലാക്കുകയും സ്നേഹിക്കുകയും വേണം. 

വീഡിയോയിൽ, രചയിതാവ്, രണ്ട് ചെറിയ സീബ്രകളുടെയും ഒരു സീബ്രയുടെയും അമ്മ, അവളുടെ യാത്രയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങളോട് പറയുന്നു.